单选题绩效管理其深层的目标是基于企业的()。A宗旨B使命C发展目标D发展战略

单选题
绩效管理其深层的目标是基于企业的()。
A

宗旨

B

使命

C

发展目标

D

发展战略


参考解析

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对于目标绩效管理的认识正确的是:()。 A.致力于向“目标型”企业的转型,就是要在企业中倡导和实行目标绩效管理B.是把企业组织变成目标一致、以绩效为导向的团队C.目标绩效管理就是根据目标进行管理,围绕确定目标和实现目标而开展的一系列管理活动D.以上说法都对

()是指企业与所属单位(部门)、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识,并帮助和激励员工取得优异绩效,从而实现企业目标的管理过程。 A、绩效管理B、战略管理C、成本管理D、预算管理

关键绩效指标法,是指基于企业战略目标,通过建立()体系,将价值创造活动与战略规划目标有效联系,并据此进行绩效管理的方法。 A、成本最小化B、股东权益最大化C、关键绩效指标D、分析指标

( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。A:绩效管理制度B:绩效管理目标C:绩效管理内容D:绩效管理方法

( )基于企业经营管理绩效的考核体系,是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标,是宏观战略决策执行效果的监测指针,对组织战略目标具有增值作用。A.目标管理法B.关键绩效指标C.平衡计分卡D.关键事件法

下列绩效考核方法中,( )是基于企业经营管理绩效的系统考核体系,是企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标。A.目标管理B.标杆超越C.平衡计分卡D.关键绩效指标

( )基于企业经营管理绩效的考核体系,是指企业宏观战略目标决策经过层层分解产生的可操作性的战术目标,是宏观战略决策执行效果的监测指针,对组织战略目标具有增值作用。A、目标管理法B、关键绩效指标C、平衡计分卡D、关键事件法

企业关键绩效指标是基于企业经营管理绩效的系统考核评估体系。A对B错

基于目标管理的绩效评价法的第二阶段是()A、绩效目标计划B、绩效检查C、绩效指导D、激励

企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的界定,基于此标准,实现对员工()。A、工作考核B、目标考核C、绩效管理D、绩效考核

基于目标管理的绩效评价法中,上下级绩效目标的关系实质是()A、权利——义务关系B、命令——执行关系C、目标——手段关系D、指导——服从关系

基于目标管理的绩效评价是将目标管理的计划、执行、检查和反馈的基本原理应用于绩效评价中,把它相应的分为()阶段。A、绩效目标计划B、绩效指导C、绩效检查D、激励

企业关键绩效指标是基于企业经营管理绩效的系统考核评估体系。

排序法、强迫分配法和配对比较法常被用于()A、基于个体业绩比较的绩效考评B、基于目标管理的绩效考核C、基于工作标准的绩效考核D、基于平衡计分卡的绩效考核

结合我国企业绩效管理的实践,如何构建基于企业社会责任的战略绩效评价体系?

基于目标管理的绩效评价法主要包含四个阶段,以下不属于这四个阶段的是()A、绩效目标计划阶段B、绩效指导阶段C、绩效检查阶段D、绩效反馈阶段

基于关键绩效指标的考核办法关键业绩指示是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标,是把企业的()分解为可作的工作目标的工具,是企业绩效管理的基础。

绩效管理其深层的目标是基于企业的()A、宗旨B、使命C、发展目标D、发展战略

简述基于目标管理的绩效评价法主要包括的阶段。

()是员工努力的方向,是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。A、绩效指标B、绩效目标C、绩效计划D、绩效标准

判断题企业关键绩效指标是基于企业经营管理绩效的系统考核评估体系。A对B错

多选题基于目标管理的绩效评价是将目标管理的计划、执行、检查和反馈的基本原理应用于绩效评价中,把它相应的分为()阶段。A绩效目标计划B绩效指导C绩效检查D激励

单选题绩效管理其深层的目标是基于企业的()。A宗旨B使命C发展目标D发展战略

单选题排序法、强迫分配法和配对比较法常被用于()A基于个体业绩比较的绩效考评B基于目标管理的绩效考核C基于工作标准的绩效考核D基于平衡计分卡的绩效考核

填空题基于关键绩效指标的考核办法关键业绩指示是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标,是把企业的()分解为可作的工作目标的工具,是企业绩效管理的基础。

单选题基于目标管理的绩效评价法主要包含四个阶段,以下不属于这四个阶段的是()A绩效目标计划阶段B绩效指导阶段C绩效检查阶段D绩效反馈阶段

单选题()是员工努力的方向,是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。A绩效指标B绩效目标C绩效计划D绩效标准

单选题基于目标管理的绩效评价法的第二阶段是()A绩效目标计划B绩效检查C绩效指导D激励