判断题婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。A对B错

判断题
婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
A

B


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相关考题:

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 ( )

0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力

婴儿有意记忆能力的出现和发展与( )发展密切相关。A.言语B.注意C.自我意识水平D.思维

婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A:语言B:思维C:想象D:记忆

初中生个性发展的重要特征是()。 A.自我意识的发展B.感受能力的发展C.有意记忆的发展D.抽象思维能力的发展

婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。此题为判断题(对,错)。

婴儿发展评价是指()A.只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B.只对婴儿认知的发展进行评定和估价C.只对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D.只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A、了解婴儿父母的兴趣B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D、教育者要想象出婴儿的大体情况

()即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价

婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿生长速度进行评定和估价B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

()即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价

2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,这种能力的出现和发展与()发展密切相关。A、动作的B、感觉的C、知觉的D、言语的

婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。

与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展。A、自我意识水平B、寻找C、言语D、思维

初中生个性发展的重要特征是()A、自我意识的发展B、感受能力的发展C、有意记忆的发展D、抽象思维能力的发展

婴儿游戏的开展要侧重于促进()A、感知觉能力的发展B、记忆能力的发展C、基本动作能力的发展D、想象能力的发展E、思维能力的发展

幼儿记忆的发展主要表现为()A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展

单选题婴儿发展评价是指()。A只对婴儿生长速度进行评定和估价B对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价C只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价D只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

单选题0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D生活能力、人生观、判断能力、思考能力

单选题婴儿发展评价是指()。A只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

单选题()即是婴儿发展评价。A对婴儿心理承受能力的评定和估价B对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D对婴儿自理能力进行评定和估价

单选题与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展。A自我意识水平B寻找C言语D思维

单选题婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与()的发展密切相关.A语言B思维C想象D记忆

多选题幼儿记忆的发展主要表现为()A无意记忆和有意记忆的发展B机械记忆和意义记忆C形象记忆和语词记忆D记忆策略的发展

单选题2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,这种能力的出现和发展与()发展密切相关。A动作的B感觉的C知觉的D言语的

单选题初中生个性发展的重要特征是()A自我意识的发展B感受能力的发展C有意记忆的发展D抽象思维能力的发展