婴儿有意记忆能力的出现和发展与( )发展密切相关。A.言语B.注意C.自我意识水平D.思维
婴儿有意记忆能力的出现和发展与( )发展密切相关。
A.言语
B.注意
C.自我意识水平
D.思维
相关考题：
0―3婴儿心理发展包含( )等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力
0-3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D.生活能力、人生观、判断能力、思维能力
青少年阶段心理发展的特点有( )。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段C.自我意识逐渐形成D.情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进人人生最佳时期
以下属于人的身心发展顺序性的有（）。A．注意从无意注意到有意注意B．记忆从机械记忆到意义记忆C．思维从形象思维到逻辑思维D．情感从低级情绪到高级情感