单选题计划管理要本着()利用人力、物力和财力的原则。A节约B充分C合理D适量

单选题
计划管理要本着()利用人力、物力和财力的原则。
A

节约

B

充分

C

合理

D

适量


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管理是为实现预定目标而组织和使用()等各种物质资源的过程。 A.人力、财力、信息B.人力、物力、技术C.人力、物力、财力D.人力、财力、章法

管理要协调和利用组织的各种资源,这些资源包括( )等。A.人力B. 物力C. 财力D.权力E. 信息

管理包括人力、物力、财力的管理,其中以财力管理最为重要。()

制定生产计划前,必须了解企业的()。 A、财力B、人力C、物力D、生产能力

社区卫生服务管理的对象是()。 A.人力、财力、物力、时间、空间B.人力、财力、物力、信息C.人、财力、物力、信息、时间D.人、财力、物力、时间、空间、信息E.人力、财力、物力、时间

管理要素包括哪些()A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制

()是指利用定额来合理安排人力、物力、财力的一种管理方法

可以被社区运用,为社区居民服务的一切人力、物力、财力、文化和组织等资源是()。A:社区资源B:人力资源C:物力资源D:财力资源

教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是()A教育领导效率B教育领导艺术C教育领导原则D教育领导效益

重大建设工程,是指列入国家或地方政府基本建设计划由中央或地方集中()、建设关系到国计民生、重大战略发展投资,城市建设标志性建筑,城市发展基础设施,提升城市总体形象的工程。A、人力、物力B、人力、财力C、人力、物力、财力D、物力、财力

国防动员的对象主要包括人力、物力、财力和装备。

学校固定和材料、低值易耗品属于()构成。A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、学校资产构成

学校资源利用效率督导的主要是督导()。A、人力、物力和财力的利用效率B、人力、物力和时间的利用效率C、物质和精神的利用效率D、教室、场地和资金的利用效率

安全生产管理就是运用人力、物力和财力等有效资源,利用()等措施,实现安全生产的活动。A、计划B、组织C、指挥D、协调E、控制

管理人员要本着()的原则,合理使用工商所有限的人力、物力、财力。A、为民务实B、廉洁奉公C、节约第一D、勤俭办事

职能要素说认为管理要素包括()A、计划、执行、检查和处理B、人力、物力、财力C、主体、客体、方法、环境D、计划、组织、指挥、协调和控制

贸易组织的要素包括人力、财力、物力等()要素和科学技术、信息、管理、商誉等()要素。

()是高等学校管理工作的主要组成部分,它是为实现教育目标,根据一定的原则、程序和方法,对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。A、教学管理B、科研管理C、人力资源管理D、财力和物力资源管理

通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程,被称作()A、管理B、艺术C、协调D、战略

国力适应性分析指标包括()。A、人力、物力、自然资源B、人力、财力、自然资源C、人力、物力、财力D、物力、财力、自然资源

计划管理要本着()利用人力、物力和财力的原则。A、节约B、充分C、合理D、适量

单选题学校资源利用效率督导的主要是督导()。A人力、物力和财力的利用效率B人力、物力和时间的利用效率C物质和精神的利用效率D教室、场地和资金的利用效率

单选题国力适应性分析指标包括()。A人力、物力、自然资源B人力、财力、自然资源C人力、物力、财力D物力、财力、自然资源

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单选题职能要素说认为管理要素包括()A计划、执行、检查和处理B人力、物力、财力C主体、客体、方法、环境D计划、组织、指挥、协调和控制