()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

参考解析

相关考题:

教师在教学中影响教学气氛形成的认知有()。 A.教师对自我角色的定位B.教师的学生观C.教师的事业观D.教师的知识量

社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的()。A、技术取向B、师范取向C、人本取向D、社会取向

对教师角色形象的自我期望不包括( )。A.道德中心型B.学生领导型C.教学中心型D.学术中心型

( )是罗杰斯提出的。 A.教师心理健康理论B.教师的自我效能感理论C.自我意识理论D.角色理论

()指个体无法形成正确的自我概念和适宜的自我态度以致不能达到自我和谐获得安定、平衡的心理状态。对教师来说,自我意识的混乱,主要体现在了自我认识的片面性和自我评价的偏差。

教师在教育实践中,在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指( )A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力

在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”

在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员

人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于()A、角色期望B、镜像自我C、自我概念D、角色采择E、角色失调

教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指()。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力

职业院校教师心理健康的标准包括()。A、对教师角色有合理的认知B、人际关系良好C、正确地了解自我.体验自我和控制自我D、具有教育独创性

如何正确理解教师自我修养面临的现实课题。

()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。 A、社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B、自我设定的期望值与自身能力的差异C、不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D、大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

教师角色期望不包括()。A、社会的期望B、学生的期望C、高层的期望D、教师的自我期望

对教师角色形象的自我期望不包括()。A、道德中心型B、学生领导型C、教学中心型D、学术中心型

关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

填空题()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

单选题对教师角色形象的自我期望不包括()。A道德中心型B学生领导型C教学中心型D学术中心型

问答题如何正确理解教师自我修养面临的现实课题。

单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员

单选题人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于()A角色期望B镜像自我C自我概念D角色采择E角色失调

多选题职业院校教师心理健康的标准包括()。A对教师角色有合理的认知B人际关系良好C正确地了解自我.体验自我和控制自我D具有教育独创性

单选题社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。A社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B自我设定的期望值与自身能力的差异C不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

单选题教师角色期望不包括()。A社会的期望B学生的期望C高层的期望D教师的自我期望

多选题关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()A角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”

单选题教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指()。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力