问答题如何正确理解教师自我修养面临的现实课题。

问答题
如何正确理解教师自我修养面临的现实课题。

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相关考题:

下列关于教师道德修养说法正确的是( )。 A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

如何正确理解教师主导作用和学生主体作用相统一的规律?

试述教师应该如何加强修养来树立威信。

教师在对自己工作进行分析时,常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题,我们把教师的这种做法称之为( )。A.现实自我关注B.理想自我追求C.自我实现D.自我职业生涯规划

简述如何提高教师的职业道德修养

简述教师如何指导学生的自我修养。

教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。( )

教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。( )

教师职业道德修养是自我锻炼、( )、( )、( )的过程。

校长应该如何自觉提高自我修养、完善自己的素质结构?

研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训,重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力,它对教师如何参加学校教育科研,进行()有直接的帮助。A、课题申报B、课题总结C、课题学习D、课题研究

师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。

教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。A、自我陶冶B、自我改造C、自我教育D、自我折磨

如何正确认识党的建设面临的新课题新考验?

如何正确理解教师自我修养面临的现实课题。

()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

如何正确理解教师劳动手段的主体性?

如何加强自我修养?

无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。

填空题()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

多选题教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。A自我陶冶B自我改造C自我教育D自我折磨

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问答题幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”?

填空题《教师专业标准》要求教师在个人修养与行为领域做到善于自我(),保持()。

问答题如何正确认识党的建设面临的新课题新考验?

判断题教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。( )A对B错