将教师比作园丁和工程师，是犯了哪种教师角色定位的错误?A、教师价值被忽略B、以教师为中心C、高期待D、高要求
在新课程中，教师要把自己的角色定位于（）。A专业人员B教书匠C一桶水D教育家
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员
《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是（）。A、为人师表B、自尊自律C、教书育人D、自我为中心
教师职业角色特点有（）A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性
罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）A、指导者B、促进者C、传递者D、榜样
现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是（）A、教师权威B、教师的角色冲突C、教师培训D、教师的自我完善
教师角色认同主要是指对教师角色的（）A、认识B、包容C、接纳D、排斥
多选题教师角色认同主要是指对教师角色的（）A认识B包容C接纳D排斥
多选题《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是（）。A为人师表B自尊自律C教书育人D自我为中心
问答题建构积极、有效的师幼互动是保证学前教育有效性的重要前提，教师的角色定位直接影响师幼互动的建构。在师幼互动的建构中，教师的角色是什么？
单选题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员
单选题现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是（）A教师权威B教师的角色冲突C教师培训D教师的自我完善
单选题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”
问答题问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。