教师在教育实践中，在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（ ）A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力
教师在教育实践中，在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（ ）
A.教师的义务
B.教师的责任
C.教师的良心
D.教师的能力
B.教师的责任
C.教师的良心
D.教师的能力
参考解析
解析：本题考查教师良心的定义。
相关考题：
（ ）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。 A.教育爱心 B.教育良心 C.教育威信 D.教育公正
（）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。A、教师公正B、教师荣誉C、教师义务D、教师良心
下列关于医师的良心中，错误的是（）。A、是一种道德责任感和自我评价能力B、是对他人医疗行为的评价能力C、是医德情感的深化D、是对履行道德义务后的满足和欣慰E、是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨
单选题下列哪项为医务人员在履行医德义务过程中形成的深切的道德责任感和自我评价能力？（ ）A医德范畴B医德义务C医德良心D医德情感E医德权利