教师在教学中影响教学气氛形成的认知有()。 A.教师对自我角色的定位B.教师的学生观C.教师的事业观D.教师的知识量

教师在教学中影响教学气氛形成的认知有()。

A.教师对自我角色的定位

B.教师的学生观

C.教师的事业观

D.教师的知识量


相关考题:

课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的【 】A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围

课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围

关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,不同教师也会形成不同的( )。A.教学风格B.教学方法C.教学氛围D.气氛区

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课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )。A、教学风格B、组织教学方法C、气氛区D、教学氛围

课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的(  )。A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围

下列哪个不是体育课堂心理气氛形成的重要因素?A.教学目标的认知B.师生的情绪状态C.学生对教师的服从D.师生对教学的态度