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孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( )
A.良好的道德修养 B.团结协作精神
C.人际交往能力 D.忠于职守


参考答案

参考解析
解析:孔子的话说明教师要具备良好的道德修养,这样才能给学生树立良好的榜样,促进师生关系的发展。
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考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备的素质是( )。A.忠于职守B.团结协作精神C.人际交往能力D.良好的道德修养

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质( )A.忠于职守B.团结协作精神C.人际交往能力D.良好的道德修养

考题 孔子说:“其身正;不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质( )A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。

考题 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。(  )

考题 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质(  ) A.忠于职守 B.团结协作精神 C.人际交往能力 D.良好的道德修养

考题 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这反映教师的劳动特点具有{ } 。

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?()A、主体性B、创造性C、间接性D、示范法

考题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质()A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养

考题 “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有()的特点。

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,语出()。A、孟子B、庄子C、老子D、孔子

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是()提出来的观点。A、孔子B、韩愈C、孟子

考题 单选题孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备(  )的素质。A 忠于职守B 团结协作精神C 人际交往能力D 良好的道德修养

考题 单选题孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质()A 忠于职守B 团结协作精神C 人际交往能力D 良好的道德修养