()是通过改变植物培养物生长的外界环境,使植物的生长速度降至最低状态但不死亡,从而延长继代培养时间、减少操作和节省劳力,达到中、短期保存种质的目的。

()是通过改变植物培养物生长的外界环境,使植物的生长速度降至最低状态但不死亡,从而延长继代培养时间、减少操作和节省劳力,达到中、短期保存种质的目的。


参考答案和解析
C

相关考题:

盐渍保存法是通过改变原料的渗透压,破坏微生物的生长繁殖环境,从而达到储存目的。( ) 此题为判断题(对,错)。

植物组织和细胞培养物的生长主要取决于()和()的比例。

攀缘植物牵引的目的是使攀缘植物的枝条沿依附物不断伸长生长。

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()。A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

连续发酵,是指以一定速度向发酵罐内添加新鲜培养基,同时以相同的速度流出培养液,从而使发酵罐内的液量(),使培养物在近似恒定状态下生长的培养方法。A、溢出B、增加C、降低D、维持恒定

植物离体保存的主要步骤是() ①离体培养物的保存 ②离体培养与祛除病原物 ③种质离体收集 ④遗传稳定性鉴定A、①②③④B、③②①④C、②④①③D、①②④③

种质资源的离体保存:是指对离体培养的小植株、器官、组织、细胞或原生质等材料,采用限制、延缓或停止其生长的处理使之保存,在需要时可重新恢复其生长,并()的方法。

植物组织培养技术中最成熟、应用最广泛的是()。A、植物微繁殖技术B、单倍体细胞培养技术C、体细胞无性系变异技术D、种质保存技术

在植物细胞培养过程中 诱导子的最佳加入时间是()A、延迟期B、加速生长期C、对数生长期D、稳定期

有人做如下实验:将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是()A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中B、本实验的自变量是IAA浓度,因变量是乙烯含量和根尖的生长情况C、乙烯和IAA都属于植物激素,对植物生长的作用都具有两重性D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯

下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同

调控花期的根本依据为:通过控制影响植物开花的因素(以生长环境因子为主),从而达到()花期的目的。

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。将植物的花药或组织培养成植物个体,在培养基中添加一定浓度的生长素()

植物在达到花熟状态之前的生长阶段称为()期,一般以()作为植物生殖生长开始的标志。

()是通过组织培养的方法得到证实的。A、植物能吸收和运输环境中的营养物质B、植物细胞的全能性C、植物细胞能够进行有丝分裂D、植物激素调控植物的生长和发育

动物、植物和微生物细胞在体外无菌条件下的保存和生长称为().A、细胞繁殖B、细胞生长C、细胞的制取D、细胞培养

代时是指()A、培养物从接种到开始生长所需要的时间B、从对数期结束到稳定期开始的间隔时间C、培养物生长的时间D、细胞分裂繁殖一代所需要的时间

植物继代培养总的趋势随着培养时间的延长,器官分化能力逐渐下降。

单选题代时是指()A培养物从接种到开始生长所需要的时间B从对数期结束到稳定期开始的间隔时间C培养物生长的时间D细胞分裂繁殖一代所需要的时间

判断题植物继代培养总的趋势随着培养时间的延长,器官分化能力逐渐下降。A对B错

单选题植物组织培养技术中最成熟、应用最广泛的是()。A植物微繁殖技术B单倍体细胞培养技术C体细胞无性系变异技术D种质保存技术

单选题()是通过组织培养的方法得到证实的。A植物能吸收和运输环境中的营养物质B植物细胞的全能性C植物细胞能够进行有丝分裂D植物激素调控植物的生长和发育

单选题连续发酵,是指以一定速度向发酵罐内添加新鲜培养基,同时以相同的速度流出培养液,从而使发酵罐内的液量(),使培养物在近似恒定状态下生长的培养方法。A溢出B增加C降低D维持恒定

填空题种质资源的离体保存:是指对离体培养的小植株、器官、组织、细胞或原生质等材料,采用限制、延缓或停止其生长的处理使之保存,在需要时可重新恢复其生长,并()的方法。

填空题调控花期的根本依据为:通过控制影响植物开花的因素(以生长环境因子为主),从而达到()花期的目的。

单选题植物离体保存的主要步骤是() ①离体培养物的保存 ②离体培养与祛除病原物 ③种质离体收集 ④遗传稳定性鉴定A①②③④B③②①④C②④①③D①②④③