单选题3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）A外部行为的评价B个别方面的评价C依从性评价D多方面评价
单选题
3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为（）
A
外部行为的评价
B
个别方面的评价
C
依从性评价
D
多方面评价
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解析：
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相关考题：
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价
成人要使幼儿在自我评价中树立信心，以下策略不恰当的是（）A、多给幼儿具体而真诚的赞美B、鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐C、多给幼儿公正而客观的评价D、多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会
以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是（）A、主要依赖成人的评价B、自我评价一般比较笼统C、从只有评价，没有论据，发展到有论据的评价D、从最初较多局限于对内心品质的评价，到逐渐出现对外部行动的评价
多选题以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是（）A主要依赖成人的评价B自我评价一般比较笼统C从只有评价，没有论据，发展到有论据的评价D从最初较多局限于对内心品质的评价，到逐渐出现对外部行动的评价
多选题儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（ ）。(2004年6月三级真题)A从依赖他人评价发展为开始独立评价B从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C从笼统的评价发展为较为具体的评价D从认知评价发展为道德评价
单选题成人要使幼儿在自我评价中树立信心，以下策略不恰当的是（）A多给幼儿具体而真诚的赞美B鼓励幼儿的自主探索，体验成功的快乐C多给幼儿公正而客观的评价D多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会