儿童自我评价能力的特点是（）。A、自我评价的内容主要是身体外表B、父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C、自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D、自我评价主要来源于学习成绩

儿童自我评价能力的特点是（）。

  • A、自我评价的内容主要是身体外表
  • B、父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
  • C、自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
  • D、自我评价主要来源于学习成绩

相关考题：

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。 A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高
查看答案
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控
查看答案
“我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在() A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价
查看答案
儿童自我评价能力的特点是()。 A、自我评价的内容主要是身体外表B、自我评价与儿童情绪尚无密切的联系C、自我评价主要来源于学习成绩D、父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用E、以上都是
查看答案
儿童自我惹识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我行为控制3个方面的内容。()
查看答案
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()? A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价
查看答案
儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。 A、相关性B、不平衡C、矛盾性D、一致性
查看答案
对儿童的评价内容以认知、身体动作、社会情绪,及语言为范围,这种评价属于()。 A.保教活动综合评价B.自我评价C.发展评价D.学习区评价
查看答案
儿童自我评价能力的特点中包括（ ）。(A)自我评价的内容主要是身体外表(B)父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用(C)自我评价与儿童情绪尚无密切的联系(D)自我评价主要来源于学习成绩
查看答案
童年期自我评价能力的特点表现为（ ）。(A)社会支持因素对自我评价起重要作用(B)自我价值评价与情感密切地联系(C)自我评价的领域包括多个方面(D)自我评价与同伴交往无密切关系
查看答案
儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。A.自我调控能力B.自我监督能力C.自我批评能力D.自我评价能力
查看答案
自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。
查看答案
在学习活动中，学习成绩对于儿童年的自我评价起主导作用。
查看答案
下列哪一个不是儿童自我发展的主要内容（）A、自我称呼B、自我概念C、自我评价D、自我控制
查看答案
儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。
查看答案
你认为是自我评价过高的儿童，还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利，为什么？
查看答案
怎样提高儿童的自我评价能力？
查看答案
个性各个部分整合，统一起来的核心力量为儿童（）。A、自我意识B、自我概念C、自我评价D、自我情绪E、自我体验
查看答案
学前儿童自我意识内容不包括（）。A、自我意识B、自我控制C、自我调节D、自我评价
查看答案
单选题儿童自我评价能力的特点中包括（）。A自我评价的内容主要是身体外表B父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用C自我评价与儿童情绪尚无密切的联系D自我评价主要来源于学习成绩
查看答案
多选题童年期儿童自我评价能力发展的特点是（　　）。A社会支持因素对自我评价起重要作用B自我价值评价与情感密切地联系C自我评价的领域包括多个方面D自我评价与同伴交往无密切关系
查看答案
判断题自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。A对B错
查看答案
多选题童年期自我评价能力的特点表现为（）。A社会支持因素对自我评价起重要作用B自我价值评价与情感密切地联系C自我评价的领域包括多个方面D自我评价与同伴交往无密切关系
查看答案
判断题儿童自我意识发展方面的内容包括自我认知、自我评价和自我*行为控制3个方面的内容。A对B错
查看答案
单选题学前儿童自我意识内容不包括（）。A自我意识B自我控制C自我调节D自我评价
查看答案
判断题在学习活动中，学习成绩对于儿童年的自我评价起主导作用。A对B错
查看答案
问答题你认为是自我评价过高的儿童，还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利，为什么？
查看答案
热门标签