作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以（）为中心，以（）为主导。
以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）A、通过注释直接阐述文化知识B、要把文化知识转化为交际能力C、通过语言实践培养交际能力D、文化内容融会到课文中去
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：（）、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。
50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
对外汉语教学中的文化教学方法主要有（）。A、通过注释直接阐释文化知识B、文化内容融化到课文中去C、通过语言实践培养交际能力D、与语言教学阶段相适应
对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。A、重视语用规则B、注重语段篇章教学C、适当增加语言文化教学D、增加客观性练习量
多选题对外汉语教学中的文化教学方法主要有（）。A通过注释直接阐释文化知识B文化内容融化到课文中去C通过语言实践培养交际能力D与语言教学阶段相适应
问答题50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
问答题20世纪50年代后期，对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
问答题对外汉语教学中的文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化教学主要体现在哪些方面？
问答题简述对外汉语教学中处理文化因素的原则和方法。
单选题以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）A通过注释直接阐述文化知识B要把文化知识转化为交际能力C通过语言实践培养交际能力D文化内容融会到课文中去
填空题作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为____，以教师为____。设计教学环节要能够体现语言、____和____的规律。
填空题作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为（），以教师为（）。
问答题对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
问答题怎样看待对外汉语教学中的技术因素和人的因素？
填空题对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：（）、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。
判断题汉语重意合而不重形式的特点，属于语构文化范畴，是对外汉语教学中需要考虑的语言文化因素之一。A对B错