单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法( )。A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法( )。
A
不合理,违背了终身教育的师德规范
B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C
合理,精心用于校本教材编写不值得
D
合理,教师的主要任务是把课上好
参考解析
解析:
相关考题:
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老 师的做法( )。A 、 不合理,违背了终身教育的师德规范 B 、 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范 C 、 合理,精心用于校本教材编写不值得 D 、 合理,教师的主要任务是把课上好
常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A、课程研发的意识B、校本教研的意识C、课程评价的意识D、校本培训的意识
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A、不合理,违背了终身教育的师德规范B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C、合理,精心用于校本教材编写不值得D、合理,教师的主要任务是把课上好
单选题冯老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误,为此家长和同事给他提出了意见,而冯老师说:“这不过是一些测试卷而已,学生能看懂就行,没必要那么认真!”冯老师的做法()。A不正确,违背了终身学习的师德规范B不正确,违背了爱岗敬业的师德规范C正确,将精力用于编写测试试卷不值得D正确,教师的主要任务就是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。A不合理,违背了终身学习的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精力用于校本教材编写不值得D合理,教师主要任务就是把课上好
单选题程老师所写的备课稿中经常会出现一些小错误,为此家长和同事对其提出意见,而程老师说:“这不过是备课稿,幼儿能听懂就行,没必要那么认真!”程老师的做法( )。A不合理,违背了终身学习的师德规范B不合理,违背了爱岗敬业的师德规范C合理,精力用于备谋稿编写不值得D合理,教师主要任务就是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题程老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误,为此家长和同事对其提出意见,而程老师却说:“这不过是一些测试卷而已,学生能看懂就行,没必要那么认真!”程老师的做法()。A不合理,违背了“终身学习”的师德规范B不合理,违背了“爱岗敬业”的师德规范C合理,把精力用于编写测试试卷不值得D合理,教师主要任务就是把课上好
单选题常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到幼儿教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。A校本教研的意识B园本课程开发的意识C课程评价的意识D校本培训的意识
单选题孙老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,孙老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”孙老师的做法()A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。A不合理,违背了终身学习的师德规范B不合理,违背了爱岗敬业的师德规范C合理,精力用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务就是把课上好