教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了(  )。A.新课程标准与教材的关系B.地方教学资源的开发与利用的关系C.地方课程资源与校本教材的关系D.国家统一教材与地方课程资源的关系

教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了(  )。

A.新课程标准与教材的关系
B.地方教学资源的开发与利用的关系
C.地方课程资源与校本教材的关系
D.国家统一教材与地方课程资源的关系

参考解析

解析:【知识点】课程标准。 【答案】A。
【解析】课程标准指出依据美术课程标准编写美术教材。因此,题干的表述体现了新课程标准与教材的关系。

相关考题:

课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。

学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

课程标准中的实施建议主要包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用以及教材编写建议等等。()

美术教材以教科书为主,辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件,这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议( )。A.依据美术课程标准编写美术教材B.实现内容组织的综合性和合理性C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系D.鼓励美术教材呈现方式多样化

下列哪项不属于教科书编写建议( )。A.依据美术课程标准编写美术教材B.实现内容组织的综合性和合理性C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系D.体现美术学习的专业性

课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的(  )。A.具体规定B.基本依据C.基本保障D.基本标准

《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和(  )四个部分。A.诊断建议B.实施方法C.实施建议D.教材编写

关于语文教材的设计思想中哪一项不正确( )。A.教材编写应依据课程标准,注重体现基础性和阶段性B.语文教材应选取经典课文,不必体现时代性C.教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统D.教材应符合学生的身心发展特点

我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。A.教材是设计和确定课程标准的重要依据B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化

课程标准是教材编写、()、评估和考试命题的依据,是国家管理和()课程的依据。

教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。

教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。A、科学性B、实用性C、针对性

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

编写教材的主要依据是小学数学课程标准。

()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A、课程标准B、教学大纲C、教学计划D、考试大纲

教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲

多选题教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()A课程标准B教材C教学计划D教学大纲

判断题课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。A对B错

单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。A科学性B实用性C针对性

单选题()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲

填空题课程标准是教材编写、()、评估和考试命题的依据,是国家管理和()课程的依据。

单选题课程标准与教材的关系是() ①教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容,并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性A②③④B①②C①②③④D①②③④⑤

单选题化学教材编写时,在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时,在相关章节设立讨论和调查研究等课题,设置开展活动的课时,这体现了化学教材编写时()。A根据课程标准选取核心知识,重视化学基本概念的理念B重视学生实践能力的培养C从学生的生活经验和社会现实中取材D依据学生心理特点,合理组织和编排教材

判断题教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。A对B错

判断题学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。A对B错

问答题课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。