迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。A、不合理，违背了终身教育的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精心用于校本教材编写不值得D、合理，教师的主要任务是把课上好
迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。
- A、不合理，违背了终身教育的师德规范
- B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
- C、合理，精心用于校本教材编写不值得
- D、合理，教师的主要任务是把课上好
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迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老 师的做法（ ）。A 、 不合理，违背了终身教育的师德规范 B 、 不合理，违背了勤恳敬业的师德规范 C 、 合理，精心用于校本教材编写不值得 D 、 合理，教师的主要任务是把课上好
方老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是方老师的同事，你会()。A.不跟方老师说，上好课就可以了B.委婉地跟方老师说既要上好课，也要注意自己的形象C.跟方老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正D.不跟方老师说，这是方老师自己的事
小丽老师非常漂亮，有次上课她穿了超短裙，导致整堂课学生都在窃窃私语。如果你是小丽老师的同事，你会( )A.不跟小丽老师说，这是小丽老师自己的事B.跟小丽老师说穿超短裙不合适，不像老师的样子C.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮，不过穿及膝裙更得体D.不跟小丽老师说。上好课就可以了
吴老师是个比较有个性的数学老师，他上的课非常受学生喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会（）。A、不跟吴老师说，上好课就可以了B、委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象C、跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正D、不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
单选题冯老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误，为此家长和同事给他提出了意见，而冯老师说：“这不过是一些测试卷而已，学生能看懂就行，没必要那么认真！”冯老师的做法()。A不正确，违背了终身学习的师德规范B不正确，违背了爱岗敬业的师德规范C正确，将精力用于编写测试试卷不值得D正确，教师的主要任务就是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法（）。A不合理，违背了终身学习的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精力用于校本教材编写不值得D合理，教师主要任务就是把课上好
单选题程老师所写的备课稿中经常会出现一些小错误，为此家长和同事对其提出意见，而程老师说：“这不过是备课稿，幼儿能听懂就行，没必要那么认真！”程老师的做法（ ）。A不合理，违背了终身学习的师德规范B不合理，违背了爱岗敬业的师德规范C合理，精力用于备谋稿编写不值得D合理，教师主要任务就是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。A不合理，违背了终身教育的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精心用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务是把课上好
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑。迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（ ）。A不合理，违背了终身教育的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精心用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务是把课上好
单选题孙老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，孙老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”孙老师的做法()A不合理，违背了终身教育的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精心用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务是把课上好
单选题刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事，你会()。A不跟刘老师说，上好课就可以了B不跟刘老师说，这是刘老师自己的事C跟刘老师说明讲好普通话的重要性D和刘老师一起制订学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法()。A不合理，违背了终身学习的师德规范B不合理，违背了爱岗敬业的师德规范C合理，精力用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务就是把课上好