学生可以参与编制的教材种类是（）A.国家教材B.校本教材C.乡土教材D.地方教材

学生可以参与编制的教材种类是（）


A.国家教材

B.校本教材

C.乡土教材

D.地方教材

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相关考题：

教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。A.制作课件B.了解学生C.设计板书D.编制试题
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要让课堂激情飞扬,必须具备的要素是()。 A.学生的参与B.教师的激情C.教材有趣D.松弛有度
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“地理课程内容即地理学习活动”的核心思想是：决定学习质量的是学生，而不是地理教材，学生是一个主动的参与者。()
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电声教材教学使用的目的:可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。( )是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。 A、示范型B、练习型C、呈现型D、程序教学型
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电视教材中的表演人员既可以是教师，也可以是学生。()
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以下有关新课程教材观点正确的有( )。A.学生不能质疑教材的观点B.教材是教育经验的完美预设C.教材编制过程应该延伸到课堂和学生之中D.教材设计要有意识地引导教师能动地解读教材
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教材信息数字化是学校课程和教材编制改革的思路之一。 ( )
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新的教材观指出（ ）。A.教材是知识体系的浓缩与再现B.教材是让学生接受的对象和内容C.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径D.教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例
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音乐教学过程中最重要的四种要素是（　　）。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教师、教材、方法C.教师、教材、方法、教学内容D.学生、教材、教学方法、实践
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美术教学过程中的主要矛盾是（）A教师与教材B学生与教材C教师与学生D教师、学生与教材
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系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）
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用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。A、教材的编制者B、教学管理者C、授课教师D、学生
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对于小学生，最适宜采用以下哪种类型的电视教材（）A、讲授型B、图解型C、戏剧型D、综合型
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下列陈述中，属于四种类型语言实验室共同的功能是：（）A、学生呼叫教师请求帮助B、教师在播放教材中间进行讲解和插话C、学生录制跟读内容，进行对比训练D、教师监听学生的学习情况
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在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生
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引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材
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备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。A、教师、学生B、教师、学生、教材C、教师、学生、教材、教学技术手段D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度
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单选题用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。A教材的编制者B教学管理者C授课教师D学生
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单选题有关“学案”阐述正确的是（）A是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
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单选题对于小学生，最适宜采用以下哪种类型的电视教材（）A讲授型B图解型C戏剧型D综合型
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多选题备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。A备课要注意做好备教材、备学生、备教法B有经验的老师在编制教案时可以简略些C备课即编制教案D备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段
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填空题学与教过程的基本因素包括：学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。
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多选题引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）A熟悉教材B感知教材C概括教材D理解教材E分析教材
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单选题化学课程与教材，下列说法正确的是（）A高中学生至少修6学分的化学课程B教材是课程的具体化C教材和课本是一回事情D一个课程标准，只允许编制一套教材
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判断题电视教材中的表演人员既可以是教师，也可以是学生。A对B错
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单选题美术教学过程中的主要矛盾是（）A教师与教材B学生与教材C教师与学生D教师、学生与教材
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