单选题孙老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,孙老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”孙老师的做法()A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题
孙老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,孙老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”孙老师的做法()
A
不合理,违背了终身教育的师德规范
B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C
合理,精心用于校本教材编写不值得
D
合理,教师的主要任务是把课上好
参考解析
解析:
相关考题:
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老 师的做法( )。A 、 不合理,违背了终身教育的师德规范 B 、 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范 C 、 合理,精心用于校本教材编写不值得 D 、 合理,教师的主要任务是把课上好
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是( )。A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生知识的掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学生知识的掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果
某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为: 由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。 针对该案例,以下说法正确的有( )。A.孙老师体罚学生违背教师职业道德B.孙老师打学生并造成学生受伤是违法行为C.刘父与孙老师已签订谅解协议,不应再追究孙老师责任D.孙老师与学生的冲突是职务行为,应由学校承担全部责任E.孙老师认为学生发展存在差异性,将学生看作是发展中的人
阅读下面一段教学案例,按要求答题。孙老师在进行语文复习教学时,做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰,他投入了大量精力,博采众家之长,对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课,孙老师自己很满意,甚至觉得有几分风采。而课下,孙老师在批阅学生日记时,发现了这样一段话“孙老师,我认为这是你上得最不好的一堂课,因为你在做我们自己能做的事。”孙老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……下面对这位教师做法的分析不准确的一项是()。A、孙老师对学生情况分析得不够透彻B、孙老师对复习的处理忽视了学生的主观能动性C、孙老师的做法会使复习的效果大打折扣D、孙老师不必理会个别学生的质疑
孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法,体现了()。A、孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A、不合理,违背了终身教育的师德规范B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C、合理,精心用于校本教材编写不值得D、合理,教师的主要任务是把课上好
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;(2)负责科研的宗主任必须去;(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去;(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见()A、钱老师、孙老师应该去B、钱老师、孙老师都不应该去C、钱老师应该去,孙老师不应该去D、孙老师应该去,钱老师不应该去
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单选题孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识,孙老师这种做法,体现了()。A孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学C孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识D孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
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单选题孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错一题,其他题全对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。A孙老师以分数作为评价标准B孙老师关注学生的知识掌握C孙老师关注学生的学业水平D孙老师关注学生的学习效果
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题程老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误,为此家长和同事对其提出意见,而程老师却说:“这不过是一些测试卷而已,学生能看懂就行,没必要那么认真!”程老师的做法()。A不合理,违背了“终身学习”的师德规范B不合理,违背了“爱岗敬业”的师德规范C合理,把精力用于编写测试试卷不值得D合理,教师主要任务就是把课上好
单选题某幼儿园孙老师被评为全市幼儿教师模范。新来的小李老师想借鉴一下她的教学经验。孙老师以工作忙为由,转身投入到设计班级主题墙的工作中去了。孙老师的做法( )。A不正确,应该给足同事面子B不正确,应该注重同事间的团结协作C正确,教师事务繁忙,请教不如实干D正确,能促进小李老师自我学习能力的提高
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法( )。A不合理,违背了终身教育的师德规范B不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C合理,精心用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务是把课上好
单选题某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件: (1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去。 (2)负责科研的宗主任必须去。 (3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去。 (4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。 由此可见()。A钱老师、孙老师应该去B钱老师、孙老师都不应该去C钱老师应该去,孙老师不应该去D孙老师应该去,钱老师不应该去
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。A不合理,违背了终身学习的师德规范B不合理,违背了爱岗敬业的师德规范C合理,精力用于校本教材编写不值得D合理,教师的主要任务就是把课上好