某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标B.教学内容C.课程标准D.课程计划

某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。

A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划

参考解析

解析：课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。

相关考题：

综合实践活动课程的教材是由国家组织编写。（ ）
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综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）
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在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。 A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲
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是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。
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现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。A.基础课程教材B.国家课程教材C.地方课程教材D.校本课程教材
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迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老 师的做法（ ）。A 、 不合理，违背了终身教育的师德规范 B 、 不合理，违背了勤恳敬业的师德规范 C 、 合理，精心用于校本教材编写不值得 D 、 合理，教师的主要任务是把课上好
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现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
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编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
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简述小学数学教材的编写特征。
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迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。A、不合理，违背了终身教育的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精心用于校本教材编写不值得D、合理，教师的主要任务是把课上好
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开发校本课程就意味着要编写教材。
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（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A、国家课程标准B、地方教材C、校本教材D、教学大纲
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单选题培训教材开发组织工作的主体内容包括（），即开发什么类型、什么内容的教材。A确定教材选题B选定编写人员或专家C审定教材编写计划D提出编写计划及教材内容提纲
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单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真！”迟老师的做法（）。A不合理，违背了终身学习的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精力用于校本教材编写不值得D合理，教师主要任务就是把课上好
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单选题（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A国家课程标准B地方教材C校本教材D教学大纲
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单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。A不合理，违背了终身教育的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精心用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务是把课上好
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单选题某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（ ）。A教学目标B教学内容C课程标准D课程计划
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单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A确定教材开发工作的基本任务B编写人员提出编写计划及教材内容提纲C审定教材编写计划并监督落实D编写人员着手编写E审定编写的内容
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判断题综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（　）A对B错
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判断题编写教材的主要依据是小学数学课程标准。A对B错
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判断题开发校本课程就意味着要编写教材。A对B错
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填空题标准是小学数学教学、评价和教材编写的（）。
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单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑。迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（ ）。A不合理，违背了终身教育的师德规范B不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C合理，精心用于校本教材编写不值得D合理，教师的主要任务是把课上好
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问答题简述小学数学教材的编写特征。
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单选题某教师为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于（ ）A该教师B该教师所在的学校C该教师与所在学校D出版教材的出版社
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