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【单选题】下列关于艾弗里的“肺炎双球菌转化实验”的叙述中错误的是

A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定

B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系

D.实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质


参考答案和解析
转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系
更多 “【单选题】下列关于艾弗里的“肺炎双球菌转化实验”的叙述中错误的是A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D.实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质” 相关考题
考题 用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化、下列关于实验的叙述,不正确的是() A、这个实验是为了证明DNA的分解产物不是遗传物质B、这个实验从反面证明了DNA是遗传物质C、这个实验证明DNA的分解产物不是转化因子D、这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作

考题 弄清细胞转化因子实质的科学家是() A、英国科学家格里菲思B、美国科学家艾弗里C、英国科学家克里克D、德国科学家施来登

考题 格里菲思提出的“转化因子”,后来被艾弗里证明了它的化学成分是() A、DNAB、蛋白质C、多糖D、脂质

考题 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

考题 在肺炎双球菌的转化实验中,使R型活菌转化成S型活菌的转化因子是() A、荚膜B、蛋白质C、多糖D、S型细菌的DNA

考题 现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。A.摩尔根和鲍林B.鲍林和艾弗里C.艾弗里和沃森D.沃森和克里克

考题 “DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。请依据所给的部分教科书内容,完成相应的教学设计。(材料见后两页) 要求: (1)对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验进行比较分析。 (2)设计一个关于本节内容的练习题,并给出详细分析。 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(O.Avery,1877—1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith,1877—1941)的实验基础上进行的。1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑(smooth),叫作S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫作R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的;R型细菌不能够引发上述症状,因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如图3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌,而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论在第四组实验中。已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢为了弄清楚转化因子,艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA。就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

考题 “DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。 请依据所给的部分教科书内容,设计一份能体现生物新课程理念的教学方案(1课时)。(材料见P118~P119) 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(0.Avery,1877--1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith.1877—1941)的实验基础上进行的。 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料.研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上 形成的菌落表面光滑(smooth),叫做S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫做R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的:R型细菌不能够引发上述症状.因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如入3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌.而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论:在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”.这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢 为了弄清楚转化因子.艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA.就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

考题 科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA.蛋白质、多糖、脂质等物质,分别加入培养R型细菌的培养基中,实验结果证明了细菌的转化因子是DNA,为使实验结论更加严密,他设计了一个对照实验:在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后,再加入培养R型细菌的培养基中,加入的酶和实验结果分别是()ADNA限制性内切酶(能将DNA切成片段)转化BDNA连接酶转化C转录酶不转化DDNA酶不转化

考题 艾弗里发现DNA携带什么?

考题 坦普尔顿的臭蛋使小猪威尔伯免遭艾弗里的毒手。

考题 当艾弗里想捉夏洛时,()救了它。A、小羊B、公鹅母鹅C、弗恩

考题 在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()A、蛋白质B、DNAC、多糖D、RNA

考题 小猪威尔伯从小被()抚养。A、艾弗里B、弗恩C、阿拉布尔

考题 下列关于转化的叙述中,错误的是()A、动物体细胞厌氧呼吸能将葡萄糖转化成小分子有机物B、R型肺炎双球菌转化成S型菌,是因为S型菌中存在一种“转化因子”C、光合作用中NADP+与NADPH之间的相互转化,只发生在光反应阶段D、人体内血糖和非糖物质之间可相互转化,以维持血糖浓度的相对稳定

考题 下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是()A、两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质B、肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNAC、在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应

考题 现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。A、摩尔根和鲍林B、鲍林和艾弗里C、艾弗里和沃森D、沃森和克里克

考题 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验,证实了()。①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥

考题 艾弗里和赫尔希等人最关键的实验设计思路是什么?

考题 单选题科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA.蛋白质、多糖、脂质等物质,分别加入培养R型细菌的培养基中,实验结果证明了细菌的转化因子是DNA,为使实验结论更加严密,他设计了一个对照实验:在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后,再加入培养R型细菌的培养基中,加入的酶和实验结果分别是()A DNA限制性内切酶(能将DNA切成片段)转化B DNA连接酶转化C 转录酶不转化D DNA酶不转化

考题 单选题格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验,证实了()。①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异A ①④⑤⑥B ②④⑤⑥C ②③⑤⑥D ③④⑤⑥

考题 单选题在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()A 蛋白质B DNAC 多糖D RNA

考题 单选题肺炎双球菌转化实验表明,起转化作用的物质是()A RNAB 酸性核蛋白C DNAD 碱性核蛋白

考题 单选题在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()。A 荚膜B S型细菌的DNAC 蛋白质D R型细菌的RNA

考题 单选题发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。A 摩尔根和鲍林B 鲍林和艾弗里C 艾弗里和沃森D 沃森和克里克

考题 单选题当艾弗里想捉夏洛时,()救了它。A 小羊B 公鹅母鹅C 弗恩

考题 单选题小猪威尔伯从小被()抚养。A 艾弗里B 弗恩C 阿拉布尔

考题 问答题艾弗里发现DNA携带什么?