【单选题】成就动机的高低会影响人们对职业的选择,心理学家发现,成就动机低的人倾向于()A.选择独立决策较少的职业B.敢于自己作出决策C.喜欢担任富于开创性的工作D.爱毛遂自荐

【单选题】成就动机的高低会影响人们对职业的选择,心理学家发现,成就动机低的人倾向于()

A.选择独立决策较少的职业

B.敢于自己作出决策

C.喜欢担任富于开创性的工作

D.爱毛遂自荐


参考答案和解析
选择独立决策较少的职业

相关考题:

成就动机理论认为__________倾向于选择容易或者非常困难的任务。

成就动机理论认为__________倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。

影响老师职业形象的有效个性特征包括正确的成就动机、端正的职业态度、坚强的意志品质和()。 A.衣着仪表B.知识素养C.良好性格D.良好的人际关系

影响老师职业形象的有效个性特征包括正确的成就动机、端正的职业态度、良好的性格和()。 A.坚强的意志品质B.知识素养C.衣着仪表D.良好的人际关系

成就动机的高低会影响人们对职业的选择,心理学家发现,成就动机低的人倾向于()。 A.选择独立决策较少的职业B.喜欢担任富于开创性的工作C.爱毛遂自荐D.敢于自己作出决策

下列关于行为金融学对于风险心理的研究发现,,表述正确的是( )A.人们选择往往是充分的抽样B.同风险回避相比,人们更加注意回避损失C.对某一风险获得了较多的信息后,人们会倾向于规避该风险D.人们常常低估低概率但高影响的风险,而高估高概率但低影响的风险

下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机B. 成就动机越强的人抱负水平越高C. 个体施展才华的机会越多,成就动机越强D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

下列陈述中正确的包括( )。(A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机(B)成就动机越强的人抱负水平越高(C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强(D)失败的体验会降低个体的抱负水平

成就动机水平高的人倾向于归因于(  )A.能力B.努力C.任务难度D.运气

成就动机倾向于力求成功者,在目标或任务确定时,往往会选择难易适中的学习内容。( )

根据阿特金森的期望一价值理论,成就动机高的人倾向于选择的任务是A.难度适中的B.难度大的C.难度小的D.难度大或小的

下列陈述中正确的包括(  )。A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机B.成就动机越强的人抱负水平越高C.个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强D.失败的体验会降低个体的抱负水平

成就动机理论及其对职业教育的启示是什么?

属于麦克里兰德成就动机观的是()。A、高成就动机者能积极地全力以赴地完成某种困难的任务,并获得成功B、社会成员的成就动机水平的高低,关系到社会经济与科技发展的速度快慢C、人们在完成任务时,都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向D、人们参与学习活动,并非只是使成就需要得到满足

影响学习的成就动机:()、()、()。

在两个人的智商大体相同的情况下,成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般都要高一些。

成就动机高的个体往往选择%成功率的任务,而成就动机低的个体愿意选择%或%成功率的任务以避免自尊受损()A、75%、50%、25%B、50%、30%、20%C、90%、10%、50%D、50%、90%、10%

影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

有强烈成就动机的人,最愿意选择中等困难的任务。

心理学的实验证明,当成功的可能性大约是50%的时候,即有一半的次数成功,有一半的次数失败的时候,表现出追求成功的意向最强烈的人是()A、成就动机弱的人B、成就动机强的人C、无成就动机的人D、成功的女性

判断题有强烈成就动机的人,最愿意选择中等困难的任务。A对B错

单选题成就动机高的个体往往选择%成功率的任务,而成就动机低的个体愿意选择%或%成功率的任务以避免自尊受损()A75%、50%、25%B50%、30%、20%C90%、10%、50%D50%、90%、10%

单选题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()A相对容易的任务B非常难的任务C非常容易的任务D难度适中的任务

单选题认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择,一般而言,学习目标取向者倾向于选择()的工作。A最简单B中等难度C最困难D最简单或最困难

单选题属于麦克里兰德成就动机观的是()。A高成就动机者能积极地全力以赴地完成某种困难的任务,并获得成功B社会成员的成就动机水平的高低,关系到社会经济与科技发展的速度快慢C人们在完成任务时,都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向D人们参与学习活动,并非只是使成就需要得到满足

单选题影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A学习成绩与成就动机是呈正相关B教师的言行影响学生成就动机的强弱C成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D出生次序影响成就动机的强弱

判断题成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。A对B错

单选题根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A可能选择B犹豫不决C坚决选择D回避任务