护患交谈中,不属于护士的语言要求的是A.运用医学术语B.通俗C.简明D.易懂

护患交谈中,不属于护士的语言要求的是

A.运用医学术语

B.通俗

C.简明

D.易懂


参考答案和解析
运用医学术语

相关考题:

以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

在护患交谈中,护士移情是指护士A.同情患者B.怜悯患者C.鼓励患者D.表达自我感情E.理解患者感情

建立良好的护患关系对护士的要求?

可以影响护患关系的因素是A、护士的仪表B、病人的理解能力C、给病人留下的印象D、护士的语言E、护士的行为

护患交谈中护士的语言应除外: ()A.运用医学术语B.通俗C.简明D.易懂

不属于护患沟通技巧的是A.交谈技巧B.非语言沟通技巧C.提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧

关于交谈的类型,描述错误的是A.小组交谈的人数最多不超过l0人B.护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式C.护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈D.解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈E.护患之间交谈多为治疗性交谈

患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护上手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止影响此次护患沟通的隐秘性因素是A.患者伤口疼痛B.患者为文肓C.护士未关闭手机D.患者女儿在场E.患者年龄较大

下列对护患关系描述正确的是( )A.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系完全相同的B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系C.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的D.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不相同E.在护患关系中,其实质是满足护士的要求

下列哪项不属于护患沟通技巧A.交谈技巧B.开放式提问技巧C.沉默技巧D.非语言沟通E.行为训练技巧

下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧S 下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧

在护患交谈中,护士移情是指A、怜悯患者B、理解患者感情C、表达自我感情D、鼓励患者E、同情患者

在护患交谈中,护士移情是指护士A、同情患者B、怜悯患者C、鼓励患者D、表达自我感情E、理解患者感情

不属于护患交谈技巧的是A:倾听B:微笑C:核实D:提问E:沉默

此时护士应该采取的护患交谈技巧是A、核实B、鼓励C、阐释D、沉默E、移情

关于交谈的类型,描述错误的是A:小组交谈的人数最多不超过10人B:护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式C:护士之间商讨科研问题时经常使用向心型交谈D:解决个人或家庭问题时多采用一般性交谈E:护患之间交谈多为治疗性交谈

以下对治疗性会谈理解正确的是A:就是一般性沟通B:以护士为中心进行C:是医生为患者实施的治疗措施之一D:是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交谈E:是护患双方随意的交谈

不属于护患沟通技巧的是A:交谈技巧B:非语言沟通技巧C:提问技巧D:行为训练技巧E:沉默技巧

下列哪项不属于护患沟通技巧()A、交谈技巧B、开放式提问技巧C、沉默技巧D、非语言沟通E、行为训练技巧

简述建立良好的护患关系对护士的要求。

在护患的相互交流中,护士尽量不使用()A、礼貌性语言B、解释性语言C、专业性语言D、安慰性语言

护患交谈中护士的语言不能().A、运用医学术语B、通俗C、简明D、易懂

以下关于护患关系说法不正确的是()A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

单选题下列哪项不属于护患沟通技巧()A交谈技巧B开放式提问技巧C沉默技巧D非语言沟通E行为训练技巧

单选题在护患交谈中,护士()。A信任患者B尊重患者C鼓励患者D表达自我感情E理解患者感情

单选题在护患的相互交流中,护士尽量不使用()A礼貌性语言B解释性语言C专业性语言D安慰性语言

单选题在护患交往中,护士微笑的作用不包括A改善护患关系B化解护患矛盾C优化护士形象D缩短护患之间的空间距离E缓解患者不安心理

单选题护患交谈中护士的语言不能().A运用医学术语B通俗C简明D易懂