2、朱熹认为,作为政治活动的价值依据、是非之标准、尊卑之次序的三纲五常就是天理的在政治中的展现。

2、朱熹认为,作为政治活动的价值依据、是非之标准、尊卑之次序的三纲五常就是天理的在政治中的展现。


参考答案和解析
正确

相关考题:

朱熹认为诛杀犯死罪的人是()A.违背天理的B.滥刑C.违背德礼的D.符合天理的

朱熹理学法律思想的基本内容包括() A.视封建“三纲五常”为天理B.“以严为本,而以宽济之”的执法思想C.主张人治优于法治D.主张德礼政刑“相为始终”

判断一种观点是非对错的标准是( )A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非C.以众人的意见定是非D.以实践中是否达到预想效果定是非

在“德礼”与“政刑”的关系上朱熹认为两者并非都是“天理”的产物。A对B错

在“德礼”与“政刑”的关系上,朱熹认为两者都是“天理”的()。A工具B目的C概念D产物

宋明理学之集大成者()提出:“存天理,灭人欲”的思想。A、周敦颐B、朱熹C、程颐D、程颢

据《素问•至真要大论》,三阴三阳的划分依据是()A、阴阳之气的多少B、阴阳作用的先后C、阴阳本身的次序D、阴阳作用的大小E、阴阳功能的展现

朱熹认为:愤者,口欲言而未能之貌。

梁启超在评价一位儒学大师的著作时说,“实为刺激青年最有力之必备剂。我自己的政治活动.可以说是受这部书的影响最早而最深、他评价的书应是()A、董仲舒的《春秋繁露》B、朱熹的《四书集注》C、李贽的《焚书》《藏书》D、黄宗羲的《明夷待访录》

朱熹认为“存天理,灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理,但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节,他为官之时从未大力提倡过,甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹()A、认为天理与人欲并行不悖,相辅相成B、认同人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”C、主张人欲与天理冲突时,“存天理,灭人欲”D、承认人们正当欲望,反对笼统地倡导无欲

在“德礼”与“政刑”的关系上朱熹认为两者并非都是“天理”的产物。

朱熹认为"天理流行"、值得效法的朝代是()。A、周B、夏C、汉D、商

朱熹法律思想的核心是()。A、恤民B、存天理,灭人欲C、三纲五常D、德礼为本,刑政为末

下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是()A、以伟人之是非为是非B、以吾心之是非为是非C、以众人的意见定是非D、以实践中是否达到预想目的定是非

以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张()A、民为贵,社稷次之,君为轻B、孔子之是非不是判别是非的标准C、保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣D、人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”

朱熹说:“孔子所谓‘克己复礼’,《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’,《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调()A、儒家自古以来就讲求个人的道德修养B、人的正常欲望是天理,超越于此的是人欲C、存天理、灭人欲是儒家一以贯之的思想D、人要克制欲望才能发明本心符合天理

在"德礼"与"政刑"的关系上,朱熹认为()。A、二者都是"天理"的产物B、二者都是统治者进行统治的不可缺少的工具C、二者的目的都是"存天理、灭人欲"D、二者应作为统一体来看待

朱熹认为诛杀犯死罪的人是()A、违背“天理”的B、“滥刑”C、违背“德礼”的D、符合“天理”的

钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是()。A、“仁”是道德价值的终极源泉B、通过“格物”获得知识C、“三纲五常”是道的价值内涵D、“正君心”才能天下平

朱熹认为人性中的天命之性体现天理,气质之性则有清有浊,清为天理,浊为人欲,教育的目的就是“革尽人欲,复尽天理”。

单选题下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是()A以伟人之是非为是非B以吾心之是非为是非C以众人的意见定是非D以实践中是否达到预想目的定是非

单选题朱熹说:“孔子所谓‘克己复礼’,《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’,《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调()A儒家自古以来就讲求个人的道德修养B人的正常欲望是天理,超越于此的是人欲C存天理、灭人欲是儒家一以贯之的思想D人要克制欲望才能发明本心符合天理

单选题以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张()A民为贵,社稷次之,君为轻B孔子之是非不是判别是非的标准C保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣D人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”

单选题朱熹认为诛杀犯死罪的人是()A违背“天理”的B“滥刑”C违背“德礼”的D符合“天理”的

单选题判断一种观点是非对错的标准是()A以伟人之是非为是非B以吾心之是非为是非C以众人的意见定是非D以实践中是否达到预想效果定是非

判断题朱熹认为人性中的天命之性体现天理,气质之性则有清有浊,清为天理,浊为人欲,教育的目的就是“革尽人欲,复尽天理”。A对B错

单选题朱熹法律思想的核心是()。A恤民B存天理,灭人欲C三纲五常D德礼为本,刑政为末

单选题钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是()。A“仁”是道德价值的终极源泉B通过“格物”获得知识C“三纲五常”是道的价值内涵D“正君心”才能天下平