心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。(A)工作分析(B)对特定概念下定义(C)编写测题(D)确定测验的具体内容

心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。

(A)工作分析

(B)对特定概念下定义

(C)编写测题

(D)确定测验的具体内容

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编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。多选A.进行工作分析B.对特定概念下定义C.编制双向细目表D.确定测验的具体内容
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心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。多选A. 工作分析B. 对特定概念下定义C. 编写测题D. 确定测验的具体内容
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心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。 (A)工作分析 (B)确定测验的具体内容 (C)编制双向细目表 (D)对特定的概念下定义
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心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选A. 工作分析B. 对特定的概念下定义C. 项目分析D. 确定测验的具体内容
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心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（ ）。(A)工作分析 (B)对特定的概念下定义(C)项目分析 (D)确定测验的具体内容
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按测验应用领域不同，心理测验可分为（）。A个体测验B能力测验C教育测验D诊断测验E职业测验
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在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。A、测验分析与鉴定B、测验合成C、编写测验手册D、总结测验结果
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依测验不同，目标分析可分为三种情况，即（）、（）、（）。
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根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A、标准化心理测验B、文字测验C、非标准化心理测验D、非文字测验E、典型行为测验
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笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。A、测验的合成B、测验的技术分析与鉴定C、编写测验手册D、制定常模标准
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测验的目标是（）。A、工作分析B、对特定概念下定义C、确定测验的具体内容D、对被试者进行选拔或者预测
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填空题依测验不同，目标分析可分为三种情况，即（）、（）、（）。
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单选题下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。A确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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单选题编制心理测验的目标分析过程不包含（　　）。A工作分析B确定测验的具体内容C编写指导手册D对特定概念下定义
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多选题心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。A工作分析B对特定的概念下定义C确定测验的具体内容D列双向细目表
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多选题根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A标准化心理测验B文字测验C非标准化心理测验D非文字测验E典型行为测验
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单选题测验编制的一般程序不一定需要（　　）。A测验的目标分析B测验的编写C制定常模D测验的编排和组织
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