按测验内容不同可以将心理测验分为( )。 A、能力测验B、学绩测验C、人格测验D、难度测验
按测验方式可以将心理测验分为个别测验和团体测验。()
心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（ ）。A．工作分析B．对特定概念下定义C．确定测验的具体内容D．列双向细目袁
心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为( )。(A)工作分析(B)对特定概念下定义(C)编写测题(D)确定测验的具体内容
目标分析以测验不同而异，一般可分为（ ）。A. 工作分析B. 任务分析C. 对特定概念下定义D. 确定测验的具体内容
心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括( )。 (A)工作分析 (B)确定测验的具体内容 (C)编制双向细目表 (D)对特定的概念下定义
心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为( )。多选A. 工作分析B. 对特定的概念下定义C. 项目分析D. 确定测验的具体内容
按测验应用领域不同，心理测验可分为（）。A个体测验B能力测验C教育测验D诊断测验E职业测验
依测验不同，目标分析可分为三种情况，即（）、（）、（）。
根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A、标准化心理测验B、文字测验C、非标准化心理测验D、非文字测验E、典型行为测验
根据测验应用的具体领域不同，心理测验可分为（）A、教育测验B、职业测验C、临床测验D、研究测验E、文字测验
按照测验的应用，可以把心理测验分为（）A、教育测验B、职业测验C、临床测验D、能力测验
按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；
据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）A、认知测验与标准化测验B、文字性测验与行为测验C、个别测验与团体测验D、职业测验与教育测验
心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。A、能力测验B、成就测验C、智力测验D、人格测验
评价使用的测验来源不同可以分为（）。A、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验
心理测验从不同的角度可以划分为很多种，根据测验的目的可划分为（）A、描述性测验B、预测性测验C、诊断咨询性测验D、挑选性测验E、配置性测验
根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）。A、标准化测验B、非标准化测验C、个别测验D、团体测验E、人格测验
根据心理测验的目的和用途，心理测验可以分为（）A、描述性测验B、预测性测验C、诊断性测验D、考察性测验
心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。A、工作分析B、对特定的概念下定义C、确定测验的具体内容D、列双向细目表
多选题心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可分为（）。A工作分析B对特定的概念下定义C确定测验的具体内容D列双向细目表
多选题评价使用的测验来源不同可以分为（）。A标准化测验B教师自编测验C心理测验D学业成绩测验
多选题根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A标准化心理测验B文字测验C非标准化心理测验D非文字测验E典型行为测验
单选题据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）A认知测验与标准化测验B文字性测验与行为测验C个别测验与团体测验D职业测验与教育测验
多选题心理测验从不同的角度可以划分为很多种，根据测验的目的可划分为（）A描述性测验B预测性测验C诊断咨询性测验D挑选性测验E配置性测验
多选题根据测验应用的具体领域不同，心理测验可分为（）A教育测验B职业测验C临床测验D研究测验E文字测验
填空题按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；