人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的A.目的性B.可塑性C.差异性D.规律性E.一致性

人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的

A.目的性

B.可塑性

C.差异性

D.规律性

E.一致性


相关考题:

通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A、目的性B、差异性C、可塑性D、主动性E、被动性

关于人类行为“目的性”的阐述,正确的是A、受遗传、学习影响B、是因势利导的依据C、随年龄增长而变得明显D、是开展健康教育的前提E、是改变不良行为的关键

人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的A、目的性B、可塑性C、一致性D、差异性E、规律性

人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的,千姿百态,丰富多彩,这说明人类行为具有( )。A.动态性B.多样性C.复杂性D.不可控性

()是人类一切社会行为的基础。 A.遗传B.社会C.自然D.环境

人类行为区别于动物行为的重要标志是A.先天遗传性B.独立性C.目的性D.随意性E.不可改变性

对人类行为"目的性"特征的理解,正确的是( )A、受遗传、学习影响B、是开展健康教育的前提C、是改变不良行为的关键D、随年龄增长而变得明显E、是开展因势利导教育的依据

人类行为的主要特征是A.随意的B.独立的C.有目的性的D.先天遗传的E.不可改变的

通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A.目的性B.可塑性C.差异性D.主动性E.被动性

人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。A.正常行为B.偏差行为C.习得行为D.外显行为

关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有( )。A.人们要适应社会环境B.社会环境影响个人行为C.人类能够改变社会环境D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的E.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

关于人类行为“目的性”的阐述,正确的是A.受遗传、学习影响B.是因势利导的依据C.随年龄增长而变得明显D.是开展健康教育的前提E.是改变不良行为的关键

对人类行为"目的性"特征的理解,正确的是( )A.受遗传、学习影响B.是开展健康教育的前提C.是改变不良行为的关键D.随年龄增长而变得明显E.是开展因势利导教育的依据

人类行为的主要特征是A.随意的B.独立的C.目的性D.先天遗传的E.不可改变的

小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明()。A.人类应该努力改变社会环境B.不同的人受社会环境的影响程度不同C.人类行为与社会环境之间关系不平衡D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为

关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是()。A.人的行为要适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.人类行为与社会环境具有平衡性D.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是(  )。A.人们要适应环境B.人类能够改变社会环境C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A、目的性B、可塑性C、差异性D、规律性E、一致性

下列对动物行为的叙述,最合理的是()A、先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B、学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C、低等动物不具有学习行为D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代

影响人类行为形成和发展的因素()A、遗传因素B、环境因素C、学习因素D、社会因素

由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A、社会性B、差异性C、倾向性D、稳定性

单选题类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A目的性B可塑性C差异性D规律性E一致性

多选题影响人类行为形成和发展的因素( )A遗传因素B环境因素C学习因素D社会因素

单选题由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A社会性B差异性C倾向性D稳定性

单选题人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A目的性B可塑性C差异性D规律性E一致性

单选题通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的()A目的性B可塑性C差异性D主动性E被动性

单选题对人类行为“目的性”特征的理解,哪项正确?(  )A随年龄增长而变得明显B受遗传、学习影响C是改变不良行为的关键D是开展健康教育的前提E是开展因势利导教育的依据