人类行为区别于动物行为的重要标志是( )。A、随意性B、独立性C、目的性D、可塑性E、差异性
人类行为的主要特征是A、随意的B、独立的C、目的性D、先天遗传的E、不可改变的
按照人类行为的起源，可以把它分为本能行为和()。A．遗传行为B．习得行为C．外显行为D．内隐行为
大班幼儿想象的有意性逐新增长起来,想象过程具有什么特点?() A.目的性B.随意性C.依赖性D.独立性
攻击性行为主要可分为()。 A.工具性B.目的性C.敌意性D.随意性
()是人类一切社会行为的基础。 A.遗传B.社会C.自然D.环境
人类行为的共同特征有()。 A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性E.多变性
人类行为是自动自发的,外力可能影响其行为,但无法发动其行为,这是指人类行为的()。 A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
人类行为不是盲目的,它不但有起因,而且有目标,这是指人类行为的() A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
行政行为的主要特征有（ ）。A．裁量性B．双方意志性C．随意性D．从属法律性
人类行为区别于动物行为的重要标志为A.协作性B.自主性C.目的性D.可塑性E.差异性
人类行为区别于动物行为的重要标志是A．先天遗传性B．独立性C．目的性D．随意性E．不可改变性
人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的A．目的性B．可塑性C．差异性D．规律性E．一致性
通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的A．目的性B．可塑性C．差异性D．主动性E．被动性
关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是A.受遗传、学习影响B.是因势利导的依据C.随年龄增长而变得明显D.是开展健康教育的前提E.是改变不良行为的关键
不属于人类行为特征的是( )A.目的性B.计划性C.稳定性D.差异性E.可塑性
对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )A.受遗传、学习影响B.是开展健康教育的前提C.是改变不良行为的关键D.随年龄增长而变得明显E.是开展因势利导教育的依据
以下不属于人类行为特征的是A.目的性B.计划性C.可塑性D.差异性E.特异性
人类行为的主要特征是A.随意的B.独立的C.目的性D.先天遗传的E.不可改变的
人类衰老的先天因素指A.营养摄入B.自然环境C.遗传D.社会环境E.生活习惯
独白言语的主要特征有A.计划性B.展开性C.反应性D.随意性
人类行为的最主要特征是（）A、独立性B、自由性C、有目的性D、先天遗传性E、后天可改变性
人类行为的主要特征是（）A、随意的B、独立的C、有目的性的D、先天遗传的E、不可改变的
单选题人类行为区别于动物行为的重要标志是（）。A随意性B独立性C目的性D可塑性E差异性
单选题人类行为的主要特征是（）A随意的B独立的C目的性D先天遗传的E不可改变的
单选题人类行为的主要特征是（）A随意的B独立的C有目的性的D先天遗传的E不可改变的
单选题人类行为的最主要特征是（）A独立性B自由性C有目的性D先天遗传性E后天可改变性