通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A.目的性B.可塑性C.差异性D.主动性E.被动性

通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的

A.目的性

B.可塑性

C.差异性

D.主动性

E.被动性


相关考题:

通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A、目的性B、差异性C、可塑性D、主动性E、被动性

对人类行为"可塑性"的阐述,正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

下列选项中关于人类行为和社会环境的关系说法正确的有( )。A.个人行为影响社会环境B.人类能够改变社会环境C.人们要适应社会环境D.人类行为与社会环境关系的平衡性E.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

人的行为具有持久性,指的是()A、任何行为在目标没有达成以前,是不会终止的B、行为方式会由外显行为转为潜在行为,但总是不断地向着目标进行C、人类为了达到目标,不仅常改变行为方式,而且会经过学习或训练改变行为的内容D、人类行为不是盲目的,它不但有起因,而且有目标

人类行为是自动自发的,外力可能影响其行为,但无法发动其行为,这是指人类行为的()。 A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性

人类行为不是盲目的,它不但有起因,而且有目标,这是指人类行为的() A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性

人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。A.正常行为B.偏差行为C.习得行为D.外显行为

关于人类行为,下列表述不正确的是( )。A.人类行为只受社会因素影响B.人类行为与社会环境密不可分C.人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的D.要了解人类的行为首先必须要了解人类的需要

关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有( )。A.人们要适应社会环境B.社会环境影响个人行为C.人类能够改变社会环境D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的E.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂关系,主要表现在(  )。A.人的行为要适应社会环境 B.社会环境影响人的行为 C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响 D.人类能够改变社会环境 E.人类行为与社会环境关系的平衡性

关于人类行为与社会环境基本关系的说法正确的是(  )。A.青少年的行为受当前社会环境的影响较小 B.大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大 C.良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用 D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

关于人类行为“目的性”的阐述,正确的是A.受遗传、学习影响B.是因势利导的依据C.随年龄增长而变得明显D.是开展健康教育的前提E.是改变不良行为的关键

个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式,以适应客观环境的变化。属于人类行为适应形式的A.反射B.自我控制C.调试D.顺应E.应激

关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是()。A.人的行为要适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.人类行为与社会环境具有平衡性D.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有(  )。A.人的行为要适应环境B.社会环境影响人的行为C.人类能够改变社会环境D.社会环境对人类行为的影响要大一些E.人类行为对社会环境的影响要大一些

下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是(  )。A.人们要适应环境B.人类能够改变社会环境C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下( )方面。A.人的行为要适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D.人类能够改变社会环境E.人类行为与社会环境关系的平衡性

按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。

人类文明的进步与自然选择的关系是()。A、人类文明的进步导致自然选择对人类的影响不断加深B、人类文明的进步导致自然选择对人类的影响不断减弱C、自然选择导致人类文明不断进步D、自然选择导致人类文明不断退步

人类行为和社会环境相互作用,互相影响。下列关于二者关系的表述,不正确的是()A、个人行为受社会环境的影响B、人们不一定要适应社会环境,因为人类可以改变社会环境C、社会环境对人类行为的影响比人类行为对社会环境的影响要大D、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

环境问题构成是指。()A、人类破坏环境的行为B、各种人类与环境之间相互的消极影响C、自然灾害对人类的影响和破坏D、人类积极改善环境、美化环境的行为。

在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习

下列关于人类行为的特点描述错误的是()。A、人类的行为不是盲目的B、人类能有意识地控制和调节自身行为C、人类行为具有可塑性D、从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍E、人类行为是连续不断的发展过程

人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。A、人的行为要适应社会环境B、社会环境影响人的行为C、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D、人类能够改变社会环境E、人类行为与社会环境关系的平衡性

多选题人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。A人的行为要适应社会环境B社会环境影响人的行为C社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D人类能够改变社会环境E人类行为与社会环境关系的平衡性

单选题通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的()A目的性B可塑性C差异性D主动性E被动性

单选题下列关于人类行为的特点描述错误的是()。A人类的行为不是盲目的B人类能有意识地控制和调节自身行为C人类行为具有可塑性D从进化的角度看,人类行为的根本目的是为改变环境,维持种族繁衍E人类行为是连续不断的发展过程