团体初期确定团体规范应该包括（ ）。A．保密承诺B．专心投入C．与外界接触D．对他人的表露提供反馈

团体初期确定团体规范应该包括（ ）。

A．保密承诺

B．专心投入

C．与外界接触

D．对他人的表露提供反馈

相关考题：

团体评估的执行者不包括（ ）。A．团体督导B．咨询机构负责人C．团体成员D．团体成员相关的重要他人
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团体结束阶段设计的重点包括（ ）。A．运用反映、反馈、评估、整合等技巧B．让成员有机会回顾团体经验C．活动设计上应有深层次自我表露D．处理离开团体的情绪与未完成的事项
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团体评估的执行者包括（ ）。A．团体督导B．团体观察员C．团体领导者D．团体成员相关的重要他人
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以下哪一项不是团体练习安排的原则?（ ）A．学习性联系在前，个人问题解决安排在后B．为提高团体效率，深层自我表露的活动可安排在前C．正向反馈在初期，负向反馈在后期D．保持联系的弹性，尊重成员开放的程度
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团体规范的作用包括()A.维持团体的一致性B.制约成员的努力水平C.改善团体的外部环境D.为成员提供认识标准与行为准则
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与个别咨询相似的团体心理咨询技巧包括（ ）。A．倾听与同理心B．澄清与面质C．自我表露D．催化与联结
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有效处理防卫或抗拒的技术包括（ ）。A．团体领导者带头示范自己的感受B．将重点放在他人而少谈自己C．责备成员不投入团体D．直接而温婉地面质成员
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领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（ ）。A．团体的规模是否适宜B．团体的目的与成员的相关程度C．团体成员合作、信任和承诺的水平D．团体领导者的学历与受教育水平
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团体练习安排要遵循以下哪些原则?（ ）A．练习必须符合成员身心发展、成熟度及发展任务与需要特点B．浅层自我表露安排在初期，深层自我表露安排在后期C．正向反馈在初期，负向反馈在后期D．学习性联系在前，个人问题解决安排在后
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团体工作阶段设计的重点包括（ ）。A．运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B．多给予成员自由互动与成长的空间C．设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈D．以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
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在团体初创阶段要建立团体契约和规范，包括制定以下哪些内容?（ ）A．保守秘密B．坦率真诚C．不和团体之外的任何人接触D．避免在团体中与个别少数人接触
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团体初始阶段设计的重点包括（ ）。A．多运用同理、反映、支持、倾听、澄清、增强等技巧B．设计深入的、秘密“自我”的表露C．营造温馨气氛D．拟定团体契约与规范
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不符合选择和安排团体练习的原则是（ ）。A．浅层自我表露安排在初期，深层自我表露安排在后期B．学习性练习安排在初期，个人问题的解决安排在后期C．练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性，考虑场地条件D．正向反馈放在后期，负向反馈放在初期
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团体心理咨询中，领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括()。多选A.带头示范自己的感受B.责备成员不投入团体C.将重点放在他人而少谈自己D.直接而温婉地面质成员
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确定团体规模主要应该考虑的因素有( )。单选A. 团体咨询的人数B. 团体咨询的领导者C. 团体咨询的目标D. 团体咨询的评估方法
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确定团体规模主要应该考虑的因素有（　）。A.团体咨询的人数B.团体咨询的领导者C.团体咨询的目标D.团体咨询的评估方法
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团体发展的作用不包括( )。A.有助于维持团体的一致性B.为成员提供认知标准与行为准则C.有助于实现公平D.团体规范具有惰性作用
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团体规范对于团体的作用和意义包括（　　）。A.控制成员的行为B.提供认知标准C.提供行为准则D.提高决策质量E.促进团体变革
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团体咨询过程中运用团体练习可以达到（　　）。A.促使成员投入团体B.增加团体的趣味性和吸引力C.活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D.有助于团体领导者有效地介入与工作的目的?
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团体结束阶段设计的重点包括（ ）。(A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧(B)让成员有机会回顾团体经验(C)活动设计上应有深层次的自我表露(D)处理离开团体的情绪与未完成的事项
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领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有（　　）。A.团体的规模是否适宜B.团体的目的与成员的相关程度C.团体成员合作、信任和承诺的水平D.团体成员的学历与受教育水平
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不符合选择和安排团体练习的原则的是（）。A、浅层自我表露安排在初期，深层自我表露安排在后期B、学习性练习安排在初期，个人问题的解决安排在后期C、练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性，考虑场地条件D、正向反馈放在后期，负向反馈放在初期
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团体初始阶段设计的重点包括（）。A、多运用同理、反应、支持、倾听、澄清、增强等技巧B、设计深入的、秘密"自我"的表露C、营造温馨气氛D、拟订团体契约与规范
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团体初期确定团体规范应该包括（）。A、保密承诺B、坦率、真诚C、与外界接触D、对他人的表露提供反馈
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多选题团体初期确定团体规范应该包括（）。A保密承诺B坦率、真诚C与外界接触D对他人的表露提供反馈
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多选题团体结束阶段设计的重点包括（）。A运用反应、反馈、评估、整合等技巧B让成员有机会回顾团体经验C活动设计上应有深层次的自我表露D处理离开团体的情绪与未完成的事项
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单选题不符合选择和安排团体练习的原则的是（）。A浅层自我表露安排在初期，深层自我表露安排在后期B学习性练习安排在初期，个人问题的解决安排在后期C练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性，考虑场地条件D正向反馈放在后期，负向反馈放在初期
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