与个别咨询相似的团体心理咨询技巧包括（ ）。A．倾听与同理心B．澄清与面质C．自我表露D．催化与联结

与个别咨询相似的团体心理咨询技巧包括（ ）。

A．倾听与同理心

B．澄清与面质

C．自我表露

D．催化与联结

相关考题：

社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（ ）。A．专注与倾听技巧B．互动交流技巧C．适当自我表露技巧D．适当帮助梳理技巧
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团体结束阶段设计的重点包括（ ）。A．运用反映、反馈、评估、整合等技巧B．让成员有机会回顾团体经验C．活动设计上应有深层次自我表露D．处理离开团体的情绪与未完成的事项
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在个别心理咨询中,咨询员提出自己的情感、思想、经验与来访者共同分担称为是?() A解释B.理情治疗法C.自我开放D.同理心
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团体心理咨询常用的技术包括（ ）。A．促进团体互动技巧B．团体结束技巧C．团体讨论技巧D．处理阻抗技巧
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就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括()。A.身体的专注与倾听B.心理的专注与倾听C.同理心技术D.情感反应技术
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各类心理咨询中，（ ）属于按咨询的时程的分类。A．门诊面询、电话咨询和互联网咨询B．健康咨询与发展咨询C．短程、中程和长期的心理咨询D．个体咨询与团体咨询
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各类心理咨询中，（ ）属于按咨询的形式的分类。A．个体咨询与团体咨询B．短程、中程和长期的心理咨询C．健康咨询与发展咨询D．门诊面询、电话咨询和互联网咨询
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团体工作阶段设计的重点包括（ ）。A．运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B．多给予成员自由互动与成长的空间C．设计引发深层次的自我表露及正向或负向的反馈D．以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
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团体初始阶段设计的重点包括（ ）。A．多运用同理、反映、支持、倾听、澄清、增强等技巧B．设计深入的、秘密“自我”的表露C．营造温馨气氛D．拟定团体契约与规范
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团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是（　　）。A. 助人自助B. 病人自助C. 咨询师助人D. 治愈疾病
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不适合参加团体心理咨询的人包括( )。多选A. 有改变自我和发展自我强烈愿望的人B. 具有与他人交流能力的人C. 性格内向，自我封闭的人D. 被强制来参加团体咨询的人
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团体心理咨询与个体心理咨询的区别包括多选A. 互动程度B. 助人氛围C. 问题类型D. 咨询技术
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团体心理咨询与个别心理咨询的区别可以概括为5点，包括互动程度不一，问题类型不一，（　　）。A.伦理不一B.助人气氛不一C.咨询技术不一D.工作场所不一?
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会谈是心理咨询与辅导的基本方法，下列选项中，心理辅导老师常用的会谈技术有（ ）。A.面谈B.倾听C.澄清D.反映E.测验
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下列选项中，属于支持性技巧的有A.专注B.澄清C.倾听D.同理心E.鼓励
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下列选项属于个案会谈支持性技巧的是()。A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清
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下列选项属于支持性技巧的是( )A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清
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团体咨询中，行动的技术主要包括（）。A、提问、联结、倾听、复述、示范B、倾听、复述、澄清、沟通、促动C、解释、联结、澄清、沟通、鼓励D、提问、面质、调停、聚焦、示范
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有效的沟通技巧包括（）。A、同理心的运用B、澄清C、积极的倾听D、自我流露E、鼓励和支持
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团体工作阶段设计的重点包括（）。A、运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B、多给予成员自由地互动与成长的空间C、设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈D、以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
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团体初始阶段设计的重点包括（）。A、多运用同理、反应、支持、倾听、澄清、增强等技巧B、设计深入的、秘密"自我"的表露C、营造温馨气氛D、拟订团体契约与规范
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与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括（）。A、倾听与同理心B、澄清与面质C、自我表露D、催化与联结
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多选题有效的沟通技巧包括（）。A同理心的运用B澄清C积极的倾听D自我流露E鼓励和支持
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单选题（）是心理咨询师通过与来访者分享其个人成长过程中的成功与失败经历，来推动来访者认知自我、发展自我的努力A面质B自我暴露C同理心D来访者中心原则
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多选题团体工作阶段设计的重点包括（）。A运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧B多给予成员自由地互动与成长的空间C设计引发深层次的自我表露及成员向正向或负向的反馈D以温暖、真诚、关怀、尊重、包容、开放的态度参与
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多选题团体初始阶段设计的重点包括（）。A多运用同理、反应、支持、倾听、澄清、增强等技巧B设计深入的、秘密自我的表露C营造温馨气氛D拟订团体契约与规范
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多选题与个别心理咨询相似的团体心理咨询技巧包括（）。A倾听与同理心B澄清与面质C自我表露D催化与联结
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