要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（ ）。(A)测验材料必须对整个内容具有代表性(B)测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(C)测题难度要适中，具有较高的区分度(D)测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（ ）。
(A)测验材料必须对整个内容具有代表性
(B)测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型
(C)测题难度要适中，具有较高的区分度
(D)测验长度要恰当，测题的排列应先易后难

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相关考题：

影响效度的因素有以下哪些选项() A测验本身的因素B测验的实施中因素C统计方法D效标的性质
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心理测验的基本要求是( )A、测验要具有间接性B、测验要具有相对性C、测验要具有客观性D、测验信度E、测验效度
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测验本身就成为一个影响内在效度的因素。()
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结构效度的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实。()
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影响效度的因素有（ ）。A．测验本身的因素测验B．测验实施中的干扰因素C．样本团体的性质D．效标的性质
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在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（ ） （A）较高的表面效度（B）较好的专家判断（C）较好的外行判断（D）主观性
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要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（）（A）测验材料必须对整个内容具有代表性（B）测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型（如是非题）（C）测题难度要适中，具有较高的区分度（D）测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
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考察测验的构想效度的证据包括（）。A.测验本身的内容效度B.几个测验之间的相互关系C.测验内部一致性指标D.受测者对题目的反应特点
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能够真正测出工作绩效的某些重要因素的测验方法具有较高的()。A: 效标关联效度B: 预测效度C: 内容效度D: 构想效度
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如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）A.表面效度B.内容效度C.构想效度D.效标关联效度
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某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（　　）。A．具有较低的信度，但效度较好B．具有较高的信度。但效度较差C．具有较低的信度．而且效度也较差D．具有较高的信度．而且效度也较好
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测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（）A项目效度B内容效度C效标关联效度D结构效度
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一个测验要具有较高的内容效度，必须具备（）和（）两个条件。
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卡特尔16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出的量表。我国专家经过试用认为，卡特尔16因素测验具有（）A、较高的信度和效度B、较高的信度和较低的效度C、较低的信度和较高的效度D、较低的信度和效度
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一个测验对同一个学生实施多次，其测验的分数基本相同，则可认为这个测验具有较高的（）。A、效度B、信度C、难度D、区分度
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要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（）。A、测验材料必须对整个内容具有代表性B、测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型C、测题难度要适中，具有较高的区分度D、测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
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在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。A、较高的表面效度B、较好的专家判断C、较好的外行判断D、主观性
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一个阅读理解能力测验与一个数学推理能力测验存在低相关，说明该测验具有较好的（）。A、汇聚效度B、区分效度C、实证效度D、相容效度
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多选题要保证测验具有较高的效度，测验本身的因素要做到（）。A测验材料必须对整个内容具有代表性B测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型C测题难度要适中，具有较高的区分度D测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
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单选题测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（）A项目效度B内容效度C效标关联效度D结构效度
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问答题简述测验本身因素对效度的影响
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多选题要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到（　　）。A测验材料必须对整个内容具有代表性B测题难度要适中，具有较高的区分度C测验长度要恰当，测题的排列应先易后难D测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
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单选题卡特尔16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出的量表。我国专家经过试用认为，卡特尔16因素测验具有（）A较高的信度和效度B较高的信度和较低的效度C较低的信度和较高的效度D较低的信度和效度
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多选题影响效度的因素有（　　）。A测验本身的因素测验B测验实施中的干扰因素C样本团体的性质D效标的性质
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单选题心理测验的基本要求是（）。A测验要具有间接性B测验要具有相对性C测验要具有客观性D测验信度E测验效度
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单选题能够真正测出工作绩效的某些重要因素的测验方法具有较高的（ ）。A效标关联效度B预测效度C内容效度D构想效度
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单选题在编制测验时，效度是重要的要考虑的特性。如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）。A较高的表面效度B较好的专家判断C较好的外行判断D主观性
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填空题一个测验要具有较高的内容效度，必须具备（）和（）两个条件。
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