处理偶发事件的方法有（ ） A.了解情况，掌握分寸 B.事件发生，立即处理C.控制感情，沉着冷静 D.是非分明，不留情面E.因势利导,重在教育

处理偶发事件的方法有（ ）

A.了解情况，掌握分寸 B.事件发生，立即处理
C.控制感情，沉着冷静 D.是非分明，不留情面
E.因势利导,重在教育

参考解析

解析：处理偶发事件的方法有了解情况，掌握分寸;控制感情，沉着冷静;因势利导，重在教育。

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如何处理班级偶发事件?
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教育机智是指教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。()
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简述有效处理课堂偶发事件的原则。
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举例说明教师应如何处理课堂上偶发事件？
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处理偶发事件的原则和方法有哪些？
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班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？
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班主任处理偶发事件的方法有（）。A、依靠集体，尊重学生B、维持秩序，等待处理C、了解情况，掌握分寸D、控制感情，沉着冷静
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班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？
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应对信息技术教学中偶发事件的方法策略有哪些？
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单选题（）是指班主任暂时采取淡化方式，把偶发事件先“搁置”一下或稍作处理，留待以后从容处理的方法。A变退为进法B移花接木法C降温处理法D幽默化解法
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问答题有效处理课堂偶发事件的原则？
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问答题举例说明教师应如何处理课堂上偶发事件？
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问答题班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？
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问答题怎样处理危害性较大的偶发事件？
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单选题在班级日常管理中，处理偶发事件不当的方法（）A了解情况，掌握分寸B依靠制度，循章办事C依靠集体，尊重学生D控制感情，沉着冷静
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