下列不是人文主义教育的代表人物的是（ ） A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟

下列不是人文主义教育的代表人物的是（ ）

A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟

参考解析

解析：人文主义教育的代表人物主要有意大利的维多利诺、尼德兰的埃拉斯莫斯（伊拉斯谟）、 法国的拉伯雷和蒙田等。

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实用主义教育的代表人物是?
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杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以________为中心，而不是以学科知识体系为中心。
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法国启蒙主义教育的代表人物是＿＿＿，其代表作是＿＿＿。
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德国的新人文主义教育目的观代表人物有()。A.席勒B.裴斯泰洛齐C.康德D.赫尔巴特
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下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）A.维多利诺B.拉伯雷C.莫尔D.康帕内拉E.夸美纽斯
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试比较14—15世纪早期人文主义教育与后期人文主义教育的异同：
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试比较14～15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。
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什么是现代人文主义教育？
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杜威是实用主义教育最重要的代表人物。
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人文主义教育
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下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
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德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）A、席勒B、裴斯泰洛齐C、康德D、赫尔巴特
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德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
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多选题德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）A席勒B裴斯泰洛齐C康德D赫尔巴特
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问答题简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
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多选题下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）A维多利诺B拉伯雷C莫尔D康帕内拉E夸美纽斯
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多选题人文主义教育思想的代表人物主要有（）。A维多里诺B伊拉斯谟C拉伯雷D蒙田
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判断题德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。A对B错
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