（）是婴儿最基本的活动A.游戏B.被动认知C.观察D.思考

（）是婴儿最基本的活动

A.游戏

B.被动认知

C.观察

D.思考

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皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应
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（ ）是儿童早期的主导活动。A．认知B．学习C．游戏D．交友E．劳动
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0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
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游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是()。 A.婴儿班B.小班C.中班D.大班
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婴儿的游戏包括哪几种形式()。 A.象征游戏B.动作游戏C.玩物游戏D.亲子活动
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以下属于认知发展理论观点的是()。 A.游戏是认知活动的一个方面B.游戏是思维活动的一种表现形式C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应。
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（）都是婴儿的主动性游戏。A.操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B.数学游戏、抽象性游戏、语言游戏C.数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏D.语言游戏、数学游戏
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不属于婴儿益智健身操的是（）A.婴儿自由操B.婴儿模仿操C.婴儿主被动操D.婴儿被动作
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（）是前庭平衡训练的常见方法。A.音乐训练和追视活动B.配对游戏和认知游戏C.正竖托抱和浴巾游戏D.亲子阅读和追视活动
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（）是婴儿观察判断事物的途径。A.自由想象B.抽象思考C.抽象思维D.视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
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如果婴儿感觉困倦、身体不适，适宜选择（）。A.比较激烈﹑活动量大的游戏B.比较激烈、活动量小的游戏C.比较安静而平和的游戏D.活动量大的游戏
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可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉
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下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（）。A.幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学B.游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C.以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式D.游戏活动是实施教育教学的唯一手段
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婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。A.游戏B.大运动C.观察D.思考
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与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。A.语言沟通与非语言沟通B.游戏交流与生活协助C.观察与思考D.抚摸与微笑
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游戏活动是（），也是实施教育学的重要手段A.促进婴儿大运动发展的唯一形式B.促进婴儿认知发展你的唯一形式C.促进婴儿各领域发展的重要形式D.促进婴儿语言发展的唯一形式
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()可以帮助婴儿提高认知能力。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉
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实施幼儿德育的最基本的途径是（　　）。A.专门的德育活动 B.游戏C.日常生活 D.课本学习
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教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（　　）。A.教育 B.游戏 C.观察 D.谈话
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( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。A.游戏时间B.游戏情景C.游戏空间D.游戏伙伴
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游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径，这决定了幼儿园教育具有（　　）的特点。A.游戏性B.活动性C.生活化D.潜在性
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婴儿游戏活动的最基本表现形式是（）A、智力游戏B、活动性游戏C、音乐及娱乐游戏D、发展语言的游戏
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婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。A、游戏B、大运动C、观察D、思考
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婴儿活动的多样性，体现在最基本的（　）活动中。A、被动认知B、学习C、游戏D、思考
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单选题婴儿游戏活动的最基本表现形式是（）A智力游戏B活动性游戏C音乐及娱乐游戏D发展语言的游戏
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单选题婴儿活动的多样性，体现在最基本的（　）活动中。A被动认知B学习C游戏D思考
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单选题婴儿最基本的（）活动说明了婴儿活动的多样性。A游戏B大运动C观察D思考
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