下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（　　）。A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质B.前者是认识的低级阶段．后者是认识的高级阶段C.前者的源泉是实践．后者的源泉是书本知识D.前者是自己亲身实践得到的知识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识

下列关于直接经验和间接经验的区别，说法正确的是（　　）。


A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质

B.前者是认识的低级阶段．后者是认识的高级阶段

C.前者的源泉是实践．后者的源泉是书本知识

D.前者是自己亲身实践得到的知识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识

参考解析

解析：直接经验指的就是自己亲身实践得到的知识，间接经验指的就是从他人那里(包括从书本中)得到的知识。故本题答案选D。

相关考题：

教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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简述间接经验和直接经验的必然联系。
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直接经验和间接经验的关系是( )。A．源与流的关系B．二者统一的基础是实践C．直接经验可靠，间接经验不可靠D．直接经验不可靠，间接经验可靠
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在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。A．学生认识的主要任务是学习间接经验B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
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直接经验和间接经验的关系是（ ）。A．源与流的关系B．二者统一的基础是实践C．直接经验可靠，间接经验不可靠D．直接经验不可靠，问接经验可靠
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对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础
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关于刻板印象，正确的说法包括（）。多选A. 容易导致偏见B. 是间接经验的结果C. 是直接经验的结果D. 具有社会适应的意义
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教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（　　）。A.重点掌握直接经验B.重点掌握间接经验C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是（ ） A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来
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教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ） A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
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小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。A．以间接经验为主B．直接经验和间接经验并重C．与直接经验和间接经验无关D．以直接经验为主
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小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。A、以间接经验为主B、直接经验和间接经验并重C、与直接经验和间接经验无关D、以直接经验为主
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下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）A、从具体的实践中得来的属于直接经验B、从书本的理论中获得的属于间接经验C、直接经验和间接经验都属于认识D、直接经验都是感性认识
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什么是直接经验和间接经验？两者的关系如何？
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关于刻板印象，正确的说法包括（）。A、容易导致偏见B、是间接经验的结果C、是直接经验的结果D、具有社会适应的意义
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以下比喻恰当的是（）。A、母乳是直接经验B、母乳是间接经验C、纸币是直接经验D、储备金是间接经验
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经验主义哲学容易导致（）。A、肯定直接经验和间接经验B、否认直接经验和间接经验C、只承认直接经验，不相信间接经验D、只承认间接经验，不相信直接经验
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对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A、间接经验与直接经验相结合B、以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C、传授知识与发展智能相统一D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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小学生主导活动的基本特点是（）A、掌握间接经验B、获得直接经验C、超越间接经验D、积累直接经验
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直接经验和间接经验的关系是（）。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠，间接经验不可靠D、直接经验不可靠，间接经验可靠
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单选题以下比喻恰当的是（）。A母乳是直接经验B母乳是间接经验C纸币是直接经验D储备金是间接经验
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单选题关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。A学生认识的主要任务是学习间接经验B学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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单选题对于教学基本规律的叙述，下列不正确的是（）。A间接经验与直接经验相结合B以学习直接经验为主，从直接经验反馈间接经验C传授知识与发展智能相统一D教师的主导作用与学生的主体作用相统一
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单选题下列关于直接经验和间接经验说法错误的是（）A从具体的实践中得来的属于直接经验B从书本的理论中获得的属于间接经验C直接经验和间接经验都属于认识D直接经验都是感性认识
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多选题关于刻板印象，正确的说法包括（）。A容易导致偏见B是间接经验的结果C是直接经验的结果D具有社会适应的意义
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单选题冯特认为经验应该怎样分类（）A直接经验和间接经验B直接经验和依存经验C独立经验和间接经验D独立经验和依存经验
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