“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、罗素

“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”出自()。

  • A、爱伦·凯
  • B、杜威
  • C、蒙台梭利
  • D、罗素

相关考题:

“生活教育”理论是()提出的。 A.陶行知B.陈鹤琴C.杜威D.蒙台梭利

提出“教育即生活”、“学校即社会”的人是()。 A、杜威B、卢梭C、福禄倍尔D、蒙台梭利

欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是(  )A.凯兴斯泰纳B.蒙台梭利C.拉伊D.爱伦凯

提出“教育即生活”的教育家是( )。A.蒙台梭利B.福禄培尔C.卢梭D.杜威

提出“教育即生活”的教育家是( )。A、蒙台梭利B、福禄培尔C、卢梭D、杜威

将教育的本质概括为:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是()。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D马卡连柯

提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。A、爱伦·凯B、卢梭C、蒙台梭利D、德可乐利

以下属于儿童中心主义教育思潮的是()。A、杜威幼儿思想B、爱伦•凯教育思想C、蒙台梭利幼儿思想D、德可乐利生活学校E、皮亚杰教育思想

《儿童的世纪》的作者是()。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、尼尔

()指出,一所好学校应是“使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校”。A、爱伦·凯B、杜威C、尼尔D、蒙台梭利

“儿童之家”是()的实践。A、爱伦·凯B、福禄倍尔C、蒙台梭利D、尼尔

“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、罗素

提出“教育即成长”、“教育即生活”的是()A、卢梭B、杜威C、加德纳D、蒙台梭利

“纪律必须通过自由而获得”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、罗素D、蒙台梭利

“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自()。A、苏霍姆林斯基B、杜威C、陶行知D、蒙台梭利

“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自()。A、苏霍姆林斯基B、杜威C、陶行知D、蒙台梭利

单选题将教育的本质概括为:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是()。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D马卡连柯

单选题《儿童的世纪》的作者是()。A爱伦·凯B杜威C蒙台梭利D尼尔

单选题提出“教育即成长”、“教育即生活”的是()A卢梭B杜威C加德纳D蒙台梭利

单选题提出“教育即生活”的教育家是()A卢梭B杜威C蒙台梭利D福禄贝尔

单选题“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A爱伦·凯B杜威C蒙台梭利D罗素

单选题“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”出自()。A爱伦·凯B杜威C蒙台梭利D罗素

单选题提出了“教育即生活”的概念的教育家是()。A杜威B卢梭C蒙台梭利D洛克

单选题“纪律必须通过自由而获得”出自()。A爱伦·凯B杜威C罗素D蒙台梭利

单选题()指出,一所好学校应是“使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校”。A爱伦·凯B杜威C尼尔D蒙台梭利

单选题“儿童之家”是()的实践。A爱伦·凯B福禄倍尔C蒙台梭利D尼尔

单选题提出“教育即生活”的教育家是( )。A卢梭B杜威C蒙台梭利D福禄培尔