提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。A、爱伦·凯B、卢梭C、蒙台梭利D、德可乐利

提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。

  • A、爱伦·凯
  • B、卢梭
  • C、蒙台梭利
  • D、德可乐利

相关考题:

20世纪初,提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。( )此题为判断题(对,错)。

提出“儿童中心主义”思想的人是()。 A.杜威B.皮亚杰C.夸美纽斯D.赫尔巴特

18世纪末19世纪初,最早提出了“全面发展的人”的理想的是(  )A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.马克思

在联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是()A.儿童是指18岁以下的人B.儿童是指刚出生的人C.儿童是指16岁以下的人D.儿童是指上学期间的学生

1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

1900年,瑞典女教育家()提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

中世纪,提出思维的简约经济原则的人是()A阿奎那B奥卡姆C安瑟林D奥古斯丁

国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童()。A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存

爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出,21世纪将成为“儿童的世纪”。

20世纪初,提出图表系统法(甘特图)的人是()A、泰罗B、甘特C、维纳D、穆登

提出环境决定儿童发展的观点的是华生,而提出“白板说”的人是()A、卢梭B、杜威C、洛克D、皮亚杰

在 18 世纪前的外国儿童文学史前期,有两类为儿童所喜爱的儿童读物,一类是流传在民间的人民口头创作;一类是()。

爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。A、和谐教育B、完美教育C、自由教育D、愉快教育

梅奥的人际关系理论和泰罗的“经济人”假设都是西方在()提出的管理理论。A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪

20世纪初,提出图标系统法的人是()A、泰罗B、甘特C、维纳D、穆登

在中世纪的西方教育中,有些典型的儿童观“原罪说”,提出者是()A、天主教B、基督教C、伊斯兰教D、佛教

单选题提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。A爱伦·凯B卢梭C蒙台梭利D德可乐利

判断题爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出,21世纪将成为“儿童的世纪”。A对B错

填空题1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。

填空题在 18 世纪前的外国儿童文学史前期,有两类为儿童所喜爱的儿童读物,一类是流传在民间的人民口头创作;一类是()。

填空题1900年,瑞典女教育家()提出了“20世纪是儿童的世纪”口号。

单选题20世纪初,提出图表系统法(甘特图)的人是()A泰罗B甘特C维纳D穆登

单选题爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。A和谐教育B完美教育C自由教育D愉快教育

单选题中世纪,提出思维的简约经济原则的人是()A阿奎那B奥卡姆C安瑟林D奥古斯丁

单选题20世纪初,提出图标系统法的人是()A泰罗B甘特C维纳D穆登

多选题国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童()。A学会认知B学会做事C学会共同生活D学会生存

单选题提出环境决定儿童发展的观点的是华生,而提出“白板说”的人是()A卢梭B杜威C洛克D皮亚杰