近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。 A.法国的卢梭。B.德国的赫尔巴特。C.中国洋务思潮的代表人物张之洞。D.美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。
新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A.新教育运动B.劳作学校C.进步主义教育运动D.要素主义教育
欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（ ）A.凯兴斯泰纳B.蒙台梭利C.拉伊D.爱伦凯
在现代欧美教育思潮中，（）是提倡宗教教育 的一种教育理论。A.改造主义教育B.新托马斯主义教育C.永恒主义教育D.要素主义教育
论述20世纪30年代欧美新传统教育思潮的主要观点及其影响。
19世纪末20地纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是A.拉伊B.凯兴斯泰纳C.蒙台梭利D.克里斯曼
18世纪60年代～19世纪末，在欧美流行的复古主义思潮，是指下列哪些思潮？( )Ⅰ.古典复兴 Ⅱ.浪漫主义 Ⅲ.启蒙主义 Ⅳ.折衷主义A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
近代教育家中强调教育管理要运用惩罚，甚至体罚的典型代表是（）。A、法国的卢梭B、德国的赫尔巴特C、中国洋务思潮的代表人物张之洞D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯
科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮，他的代表人物是（）和赫胥黎。
在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育
在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）。
欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（）A、凯兴斯泰纳B、蒙台梭利C、拉伊D、裴斯泰洛齐
在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）
终身教育思潮的主要代表人物是（）A、保罗•朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳
新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A、新教育运动B、劳作学校C、进步主义教育运动D、要素主义教育
单选题近代教育家中强调教育管理要运用惩罚，甚至体罚的典型代表是（）。A法国的卢梭B德国的赫尔巴特C中国洋务思潮的代表人物张之洞D美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
填空题在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）
填空题在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）。
单选题欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（）A凯兴斯泰纳B蒙台梭利C拉伊D裴斯泰洛齐
填空题科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮，他的代表人物是（）和赫胥黎。
单选题新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A新教育运动B劳作学校C进步主义教育运动D要素主义教育
判断题伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。A对B错
填空题实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。