1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种( )A．半专业B．专门职业C．非专门职业D．准专业
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为____________。
1966年。联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为__________。
在联合国教科文组织的哪一个文件中明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”()。A、《关于教师地位的建议》B、《学会生存》C、《儿童权利公约》D、《世界人权宣言》
1966年，国际劳动工组织、联合国教科文组织联合建议——（ ）中提出应该把教师工作视为专门职业。A.《教育法》B.《教师法》C.《关于教师地位的建议》D.《国际标准职业分类》
明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（ ）。 A.《关于教师地位的建议》 B.《学会生存》C.《儿童权利公约》 D.《世界人权宣言》
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（ ）A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.职业
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为()。A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.职业
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种( )。 A.半专业 B.专门职业 C.非专门职业 D.准专业