现代教师评价在方法上注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用。()
幼儿园班级管理评价从评价主体角度来分,可以分为他人评价法与自我评价法。从按照是否采用数量化方法角度来分,可以分为数量化评价法和非数量化评价法。() 此题为判断题(对，错)。
定性评价是对便于量化的评价对象采取定性的方法进行评价。()
现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是() A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性
从评价组织活动形式上看,公共政策评价可分为正式评价和()。 A、内部评价B、外部评价C、执行评价D、非正式评价
公共组织绩效评价就是运用科学的方法、标准和程序,对公共组织行为主体的业绩、成就和实际作为进行评价。() 此题为判断题(对，错)。
运用概念、判断、推理等思维形式，对有关因素进行归纳、演绎、综合的投资项目评价方法属于()A:哲学方法B:专业方法C:逻辑方法D:综合方法
利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法，属于（）方法A.定量评价B.定性评价C.综合评价D.定性评价定量化
主要依靠评价人员的知识、经验和判断，对设计方案进行评选，属于（ ）方法。A.定量评价B.定性评价C.综合评价D.定性评价定量化
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A对B错
为做好风险评价工作，应（）。A、开发出适用于任何组织的定量评价方法B、只需采用定性风险评价方法C、必须运用概率风险评价方法D、根据组织的特点和管理目标要求，研究运用适用的风险评估方法
多因素评价的常用方法是（）。A、综合分析评价B、感官评价C、定量化综合评价D、理化评价
从内涵上看，绩效评价就是对人与事的评价，它包括两层含义：一是对人及其工作状况进行评价；二是对人的工作结果，即对人在组织中的相对价值或贡献进行评价。
从评价的方法来分，有量化评价和（）。A、质量评价B、质性评价C、终结评价D、过程评价
从理论上讲，对论文进行最科学的评价方法是（）A、指标评价B、期刊评价C、专家评价D、综合评价
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。
对企业而言，评价对零售商促销的效果，从量化的角度看主要有哪几种方法？
从评价方法上看，组织（）除了运用量化方法之外，更强调对组织进行综合评价。
从评价方法上看，组织（）的评价主要是通过一些指标的设定对组织进行量化评价。
单选题主要依靠评价人员的知识、经验和判断，对设计方案进行评选，属于（）方法。A定量评价B定性评价C综合评价D定性评价定量化
判断题定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A对B错
填空题从评价方法上看，组织（）除了运用量化方法之外，更强调对组织进行综合评价。
填空题从评价方法上看，组织（）的评价主要是通过一些指标的设定对组织进行量化评价。
单选题多因素评价的常用方法是（）。A综合分析评价B感官评价C定量化综合评价D理化评价
判断题定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A对B错
问答题对企业而言，评价对零售商促销的效果，从量化的角度看主要有哪几种方法？