定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A对B错
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
A对
B错
参考解析
略
相关考题：
评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理
采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（ ）。A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.诊断性评价
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A对B错
二级环境影响评价较详细，要对单项环境要素的重点环境影响进行较为详细、深入的评价，需采用（）完成。A、定性化计算和系统性描述B、定量化计算和定性描述C、定量化分析和完整性描述D、科学化分析和统计性计算
判断题定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。A对B错
单选题二级环境影响评价较详细，要对单项环境要素的重点环境影响进行较为详细、深入的评价，需采用（）完成。A定性化计算和系统性描述B定量化计算和定性描述C定量化分析和完整性描述D科学化分析和统计性计算
单选题对二级评价项目的环境要素进行分析评价时，通常应当采用（）来描述完成。A定量化计算B定量化计算及定性描述C定性描述D一般性描述