认知好奇心的类型分为()。 A、一般好奇心B、学习好奇心C、特殊好奇心D、思维好奇心
好奇心属于 ( )A．道德感B．美感C．理智感D．心境
下列属于社会性动机的是（ ） A．好奇心 B．探索与操作 C．成就动机 D．归属感 E．归属感
()属于外部动机激发条件。 A、好奇心B、自尊C、父母赞赏D、求知欲
幼儿园的教育内容相对划分为_________、_________、_________、_________、_________五个领域：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”属于_________领域目标；“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于__________领域目标。
关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。A、好奇心是专一且持久的兴趣B、兴趣是好奇心的前驱C、好奇心就是兴趣D、好奇心能帮助我们认识世界和提高认知
下面不属于非智力因素的是（）。A、注意力B、好奇心C、自信心D、主动性
所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（）是鼓励还是抑制这种好奇心。A、早期生活B、初期生活C、周围生活D、学校生活
下列属于人的智力素质的是（）A、价值观B、好奇心C、意志力D、记忆力
在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）。A、学习动机激发B、考试焦虑C、智力优化D、学习策略
好奇心属于（）。A、美感B、道德感C、理智感D、心境
学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A、自主性与兴趣B、自主性与好奇心C、兴趣和好奇心D、好奇心与独立性
以下哪项属于开放型的特征（）A、审美B、好奇心C、想象力D、感情丰富
好奇心和成就感属于情感中的（）A、美感B、道德感C、理智感D、荣誉感
运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A、唤起好奇心的方式要与推销活动有关B、唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C、唤起好奇心的结果要把产品卖出去D、唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞
单选题下面不属于非智力因素的是（）。A注意力B好奇心C自信心D主动性
单选题下列属于智力素质的是（）A崇高价值观B强烈好奇心C创造性想象D坚强意志力
单选题好奇心和成就感属于情感中的（）A美感B道德感C理智感D荣誉感
多选题运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A唤起好奇心的方式要与推销活动有关B唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C唤起好奇心的结果要把产品卖出去D唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞
单选题学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A自主性与兴趣B自主性与好奇心C兴趣和好奇心D好奇心与独立性
单选题不属于科学研究的基本态度的是（）。A追求速度B兴趣C好奇心D优雅的情调
多选题认知好奇心的类型分为（）。A一般好奇心B学习好奇心C特殊好奇心D思维好奇心
单选题所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（）是鼓励还是抑制这种好奇心。A早期生活B初期生活C周围生活D学校生活
单选题下列属于人的智力素质的是（）A价值观B好奇心C意志力D记忆力