认知好奇心的类型分为()。 A、一般好奇心B、学习好奇心C、特殊好奇心D、思维好奇心

认知好奇心的类型分为()。

A、一般好奇心

B、学习好奇心

C、特殊好奇心

D、思维好奇心

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认知上的矛盾是特殊好奇心产生的条件。() 此题为判断题(对，错)。
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认知好奇心是成就动机的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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布鲁姆的教学目标分为()类型。 A.情感B.智力技能C.认知D.动作技能
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儿童逆反心理产生的原因有()。A、认知偏差B、自我意识增强C、好奇心驱使D、教育方法不当
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加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。
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一般来说，学习策略的类型可分为()A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.资源管理策略
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人的认知可靠性模型将人的行为分为（）、（）和（）三种类型。
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认知内驱力包括了好奇心与求知欲两个因素。A对B错
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【单选题】关于好奇心，下列说法正确的一项是（）。A．好奇心是专一且持久的兴趣B．兴趣是好奇心的前驱C．好奇心就是兴趣D．好奇心能帮助我们认识世界和提高认知
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