好奇心是兴趣的先导。() 此题为判断题(对，错)。
人类认识发展的根本动力是()。A、求知欲望B、好奇心理C、科学兴趣D、社会实践
学前儿童进行创造性学习的基础是() A.自主性与兴趣B.自主性与好奇心C.兴趣和好奇心D.好奇心和独立性
人类认识发展的根本动力是（ ）。A．求知欲望B．好奇心理C．社会实践D．科学兴趣
创造活动的源动力是（ ）A.需要 B.兴趣C.好奇心 D.理想
内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（ ）A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣
人类认识发展的根本动力是（ ）A.兴趣爱好B.社会实践C.求知欲望D.好奇心理
幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A.好奇心和创造力 B.认识兴趣和探究欲望 C.对规律性的初步认知 D.对科学神奇的兴趣
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。是（）领域的目标。A、科学B、健康C、社会D、教育
关于兴趣，下列说法不正确的一项是（）。A、兴趣与好奇心常常如影随形B、兴趣具有专一性和持久性C、兴趣能帮助我们提高智商和情商D、兴趣是一种情绪
如果针对客户的好奇心或客户感兴趣的主要利益发问，可以引起客户的注意和兴趣，使谈话的气氛活跃起来。
认知好奇心的类型分为（）。A、一般好奇心B、学习好奇心C、特殊好奇心D、思维好奇心
学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A、自主性与兴趣B、自主性与好奇心C、兴趣和好奇心D、好奇心与独立性
提出设想的基础不包括什么？（）A、知识丰富B、兴趣广泛C、好奇心D、专业功底
创造活动的源动力是（）。A、需要B、兴趣C、好奇心D、理想
内部学习动机中最为核心的成分是（ ）。A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心
内部动机最为核心的成分是求知欲和（）A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣
内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣
力求认识、探究某种事物的心理倾向是（）。A、兴趣B、爱好C、好奇心D、动机
多选题认知好奇心的类型分为（）。A一般好奇心B学习好奇心C特殊好奇心D思维好奇心
单选题创造活动的源动力是（）。A需要B兴趣C好奇心D理想
单选题（）是儿童进行创造学习的基础。A活动B知识C身体D兴趣和好奇心
单选题内部动机最为核心的成分是求知欲和（）A兴趣B需求C好奇心D虚荣
单选题内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）A兴趣B需求C好奇心D虚荣
单选题学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A自主性与兴趣B自主性与好奇心C兴趣和好奇心D好奇心与独立性
单选题不属于科学研究的基本态度的是（）。A追求速度B兴趣C好奇心D优雅的情调