高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业,应履行的程序是().A、由学校自主确定B、由学校主管部门审核、教育部批准C、由学校主管部门审批、报教育部备案D、由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准

高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业,应履行的程序是().

  • A、由学校自主确定
  • B、由学校主管部门审核、教育部批准
  • C、由学校主管部门审批、报教育部备案
  • D、由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准

相关考题:

下列事项中属于高等学校的章程中应当规定的有:( )A、学校名称、校址B、办学宗旨C、学科门类的设置D、内部管理体制

对比中国和西方,两种学科制度之间的主要差别在于() A、高等学校在学科设置上有无自主权B、学科门类体系C、学科分类方法D、制度制作主体

市场经济体制下,该如何进行高等学校的专业设置和专业调整

高等学校专业设置和调整的原则与指导思想是什么

简述高等学校学科设置的影响因素。

高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约( )A.学科自身发展的学术性B.高等学校学科发展与布局的整体性C.学生发展水平D.学科影响的社会性

目前我国高等学校学科专业设置共设( )个学科大类。A.10B.11C.12D.13

名称为“某某大学”的高等学校的设立,除了要达到设立高等学校本科及本科以上教育的一般条件外,还必须是有三四个以上国家规定的学科门类为主要学科。

高等学校的办学自主权包括招生自主权和设置、调整学科专业自主权。

高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。

高等学校依法自主设置和调整学科、专业。

教育行政许可是行政许可的一种。下列事项属于教育行政许可项目的是:()A、高等学校及其他高等教育机构的设立、分立、合并、变更、终止审批B、学校授予单位及其可以授予学位的学科名单审核C、中小学校国家课程教材审定D、高等学校设置、调整管理权限范围外的本科专业、第二学士学位专业和国家控制的其他专业审批E、高等学校教授、副教授评审权审批

“专业”指大学中,学科大类以下的学业门类。

河南理工大学何时取得省教育厅自主设置专业的授权,可以自主设置专业的学科门类有哪些?

在有关专业的描述中,正确的是()。A、指专门职业B、指高等学校的学业门类C、教学科目D、是高等学校培养人才的基本教育单位E、一定的科学领域

高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

专业书店的经营特点有()A、门类单一B、服务对象较专C、专业门类范围内类目齐全D、门类广泛E、专业门类范围内品种丰富

高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?()A、学科自身发展的学术性B、高等学校学科发展与布局的整体性C、学生发展水平D、学科影响的社会性

高等学校内部的学科与专业设置,主要由()来决定的。A、学校的性质B、培养目标C、学生的兴趣D、学科自身发展水平

目前我国高等学校学科专业设置共设()个学科大类。A、10B、11C、12D、13

在有关学科的概念中正确的是()。A、一定的科学领域B、一门科学的专业分支C、教学科目D、高等学校的专业门类E、学科即专业

下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是()。A、专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢B、专业的划分与职业分工区别越来越明显C、当前高等学校的专业设置,往往直接指向某一具体的行业D、当前高等学校的专业设置,立足于为某一大的行业类别提供人力资源

简述高等学校的学科与专业设置

()是按学问性质划分的门类或研究领域,是高等学校及专业性质分类的基本标准之一。

专业设置和调整的原则与指导思想包括()A、遵循经济社会发展需要和人才培养的规律B、适应学科、专业本身发展变化的需要C、从实际出发,随时调整专业结构D、专业范围覆盖面较宽广E、专业设置布局的合理性

多选题专业书店的经营特点有()A门类单一B服务对象较专C专业门类范围内类目齐全D门类广泛E专业门类范围内品种丰富

单选题高等学校设置、调整核定的学科门类范围外的专业,应履行的程序是().A由学校自主确定B由学校主管部门审核、教育部批准C由学校主管部门审批、报教育部备案D由所在省、自治区、直辖市教育行政部门批准