有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（ ）A、2岁B、3岁C、4～5岁D、10岁
研究表明，( )岁是幼儿学习书面语言的关键期。 A．1—2 B．2—3 C．4—5 D．6—7
学习书面语言、丰富词汇的关键期是() A.2-6岁B.4-5岁C.3-9岁D.13-17岁
关于个体心理发展关键期的研究认为， 学习书面语言的关键期是 【 】A．0～1岁B．2岁C．3～4岁D．4～5岁
3 ．4 —5 岁是以下哪种功能发展的关键期 【 】A ．书面语言B ．口头语言C ．形状知觉D ．人际交往
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，（ ）是学习书面语言的关键期。A.1—2岁B.2—3岁C.4—5岁D.6—7岁
人的各种能力都会存在一个关键期，其中4-5岁是“计数能力”关键期。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是培养性格的关键期。A、1-2岁B、3岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
掌握数概念的关键期是（）A、1－3岁B、4－5岁C、0－4岁D、5岁左右
学习书面语言发展的关键期是（）。A、1-2岁B、2-3岁C、3-4岁D、4-5岁
交往和情绪情感反应形成与发展的关键期是（）。A、0-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、3-6岁
人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。
对于心理发展的关键期，依恋形成是在哪个阶段？（）A、1-3岁B、0-2岁C、4-5岁D、0-4岁
学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）A、2－6岁B、4－5岁C、3－9岁D、13－17岁
幼儿情绪理解发展进入关键期的时间是（）。 A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
幼儿口头语言发展的关键期是（）。A、0-1岁B、2-3岁C、4-5岁D、6-7岁
研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。A、1—2B、2—3C、4—5D、6—7
心理学的研究证明，5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期；2～3岁是学习口头语言的最佳期；4～5岁是开始学习书面语言的最佳期；学习外语应该从10岁以前就开始；学习乐器在5岁左右为最佳，9岁（小学三年级）是道德形成的关键期。针对这一特点，教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育，以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是（）。A、5岁是学习语言最好的时期B、学习语言是越早越好C、孩子应该在10岁以前学习外语D、越早受教育的孩子越聪明
单选题学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）A2－6岁B4－5岁C3－9岁D13－17岁
单选题书面语言学习的关键期是（）。A4—5岁B5岁左右C1—3岁D4—6岁
填空题人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。
单选题研究表明，()岁是幼儿学习书面语言的关键期。A1—2B2—3C4—5D6—7
单选题心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁