学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。A．客体B．主体C．介体D．实体
在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、__________、__________。
关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是发展中的人D. 学生特别是小学生不能进行自我教育
学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。() 此题为判断题(对，错)。
教育劳动对象的双重性是指（ ）。A.学生既有积极性又有消极性B.学生既是教育的客体又是教育的主体C.学生具有向师性和模仿性D.学生的惰性和创新性
“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（ ）A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是自我教育和发展的主体D.学生是教育的对象
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
为什么说学生既是教育的客体，又是学习和自我教育的主体？
学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
学生是自我教育和发展的（）。A、主体B、客体C、媒体D、手段
学生是发展性主体，是指（）。A、学生是教学的对象B、学生是学习的主体C、学生是教师控制的对象D、学生是自我教育的主体
学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A、客体B、主体C、介体D、实体
在教学过程中，学生的地位是（）。A、教育活动的客体B、教育活动的主体C、既是客体又是主体D、不是客体也不是主体
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？
问答题学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？
问答题为什么说学生既是教育的客体，又是学习和自我教育的主体？
判断题学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)A对B错
判断题学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。A对B错
判断题学生既是接受教育的对象，又是自我教育、自我学习和发展的主体。A对B错
判断题学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。A对B错
单选题学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。A客体B主体C介体D实体
单选题学生是自我教育和发展的（ ）。A主体B客体C媒体D手段