人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
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全面发展的个人，“不是自然的产物，而是历史的产物”。由于生产力发展水平、劳动分工状况等方面的不同，人的发展经历一个由原始发展到片面发展，又由片面发展逐步走向全面发展的历史过程。上述论述说明，在现代社会，人的全面发展具有现实的客观基础。()
思想政治教育与人的全面发展的关系是()A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿
对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是（ ）A.全面发展是指人的精神生活的发展B全面发展是指人的各方面的持续发展C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们（）A、人的全面发展是一个历史的过程B、优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C、必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展D、古代就己经实现了人的全面发展
马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。A、从各自理想出发，使各个价值得到充分发展B、人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C、德、智、体、美相结合的全面发展D、自由天然性得到自由发展
全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A、人的全面发展放在第一位B、经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C、经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D、人与社会、社会与自然全面协调发展
单选题下列关于“人的全面发展”的说法，错误的是()。A教育是人的全面发展的重要前提B社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础
多选题全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A人的全面发展放在第一位B经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D人与社会、社会与自然全面协调发展
单选题马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。A从各自理想出发，使各个价值得到充分发展B人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C德、智、体、美相结合的全面发展D自由天然性得到自由发展
单选题当代中国大学生的培养目标是（）。A培养德智体等全面发展的人才B培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D全面发展的人才