“孟母三迁”体现的德育方法是()。A、榜样示范法B、陶冶教育法C、实践锻炼法D、自我约束法

“孟母三迁”体现的德育方法是()。

  • A、榜样示范法
  • B、陶冶教育法
  • C、实践锻炼法
  • D、自我约束法

相关考题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。

“润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。

“孟母三迁”体现的德育方法是( )。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实践锻炼法D.自我约束法

“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( )此题为判断题(对,错)。

“润物细无声”体现的德育方法是_____。

刘向《烈女传》中“孟母三迁”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是() A.注重环境的影响感化B.教以正,守以常C.信而勿诳D.量资循序

“孟母三迁”体现了( )对个体成长的影响。 A.环境 B.家庭 C.社会 D.学校

请教教师资格考试:德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( ) 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()A、惩前毖后,治病救人B、言者无罪,闻者足戒C、有则改之,无则加勉D、桃李不言,下自成蹊

孟母三迁的故事中.孟母采用的德育方法是( )。A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法

教育目的在德育方面的直接体现是()。A.德育任务B.德育要求C.德育内容D.德育方法

在德育历史发展过程中,其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的( )。

“春风化雨”这句话体现的德育方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

教育目的在德育方面的直接体现是()A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径

《孟母三迁》体现了()的作用。A、主观能动性B、教育C、环境D、遗传

在体现德育目标、德育内容方面,活动性德育课程的主要形式是()。A、活动B、劳动C、经验D、生活

“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A、奖惩法B、榜样法C、陶冶法D、说服法

“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范

单选题(2015江西)“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法

问答题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

单选题《孟母三迁》体现了()的作用。A主观能动性B教育C环境D遗传

填空题“润物细无声”这句话所体现的德育方法是()。

单选题“孟母三迁”体现的德育方法是( )A榜样示范法B陶冶教育法C实践锻炼法D自我修养法

单选题“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法

判断题“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。A对B错